| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| (一) 问题提出 | 第9页 |
| (二) 研究依据及意义 | 第9-11页 |
| 1. 研究依据 | 第9-10页 |
| 2. 研究意义 | 第10-11页 |
| (三) 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1. 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 2. 国内研究现状 | 第12-14页 |
| (四) 研究方法与创新之处 | 第14-15页 |
| 1. 研究方法 | 第14页 |
| 2. 创新之处 | 第14-15页 |
| 一、相关概念的界定 | 第15-19页 |
| (一) 地方综合性大学 | 第15页 |
| (二) 医学教育 | 第15-16页 |
| (三) 教学质量 | 第16页 |
| (四) 教学质量保障体系 | 第16页 |
| (五) 相关概念界定 | 第16-19页 |
| 二、地方综合性大学医学教育教学质量保障体系的理论基础 | 第19-29页 |
| (一) 本科教育质量保障体系的理论基础 | 第19-20页 |
| (二) 本科教育质量保障体系建设的动力机制 | 第20-23页 |
| 1. 本科教育质量保障体系的外部动力机制 | 第21-22页 |
| 2. 本科教育质量保障体系的内部动力机制 | 第22-23页 |
| (三) 地方综合性大学医学教育教学质量保障体系建设的动力机制 | 第23-25页 |
| 1. 地方综合性大学医学教育教学质量保障体系建设的外部动力机制 | 第24页 |
| 2. 地方综合性大学医学教育教学质量保障体系建设的内部动力机制 | 第24-25页 |
| (四) 地方综合性大学医学教育教学质量保障体系的组成 | 第25-29页 |
| 1. 地方综合性大学医学教育教学质量保障体系的内容 | 第25-26页 |
| 2. 地方综合性大学医学教育教学质量保障体系建设工作的具体内容 | 第26-29页 |
| 三、地方综合性大学医学教育教学质量保障体系建设的经验与现状分析 | 第29-34页 |
| (一) 地方综合性大学医学教育的特殊定位与特点 | 第29-30页 |
| (二) 地方综合性大学医学教育教学质量保障体系建设的历史回顾 | 第30-31页 |
| (三) 地方综合性大学医学教育教学质量保障体系建设的基本经验 | 第31-32页 |
| (四) 地方综合性大学医学教育教学质量保障体系的建设中所存在的问题 | 第32-34页 |
| 四、地方综合性大学医学教育教学质量保障体系建设的几点建议 | 第34-39页 |
| (一) 因地制宜,转变和加强教学质量评估机制建设,实现人才评价公平 | 第34-35页 |
| (二) 建立和完善医学实践教学质量保障体系,保证人才培养质量的地方性特色 | 第35-36页 |
| (三) 构建教学质量保障体系联动运营模式,提高教学管理效率 | 第36-37页 |
| (四) 形成和落实教学质量体系文化建设共识,实现教学质量提升 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 个人在读研期间发表的论文 | 第45-46页 |
