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创新型科技人才特征:结构维度、相互影响及其在评价中的应用

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-12页
第一章 绪论第12-18页
   ·研究背景、目的与意义第12-14页
     ·研究背景第12页
     ·研究目的第12-13页
     ·研究意义第13-14页
   ·研究思路与方法第14-16页
     ·研究思路第14页
     ·研究方法第14-16页
   ·研究内容及技术路线第16-18页
     ·研究内容第16-17页
     ·技术路线第17-18页
第二章 国内外研究综述第18-27页
   ·创新型科技人才概念的内涵与外延第18-20页
     ·概念的内涵第18-19页
     ·概念的外延第19-20页
   ·创造力与创新特质研究第20-21页
     ·国外学者“创造力”研究第20-21页
     ·国内学者“创新特质”研究第21页
   ·人才素质模型研究第21-23页
     ·素质的定义及素质模型第21-22页
     ·各类科技人才素质模型第22-23页
     ·创新型科技人才素质模型第23页
   ·科技人才评价指标研究第23-24页
   ·创新型科技人才发展现状及培养建议第24-27页
     ·创新型科技人才发展现状第24页
     ·创新型科技人才培养建议第24-27页
第三章 创新型科技人才特征维度构成的理论分析第27-39页
   ·创新型科技人才概念界定第27-28页
   ·不同类型科技人才特征维度及评价指标的共同特征与启示第28-30页
     ·从素质、行为和成果进行认识与考察第28页
     ·定性维度与定量维度相结合第28-29页
     ·多层级的维度体系第29页
     ·对创新型科技人才特征维度体系构建的启示第29-30页
   ·创新型科技人才特征维度选取第30-36页
     ·素质特征维度选取第30-32页
     ·行为特征维度选取第32-34页
     ·成果特征维度选取第34-36页
   ·创新型科技人才特征维度概念模型构建第36-39页
     ·素质特征与行为特征的关系假设第36页
     ·行为特征与成果特征的关系假设第36-37页
     ·素质特征与成果特征的关系假设第37页
     ·创新型科技人才特征维度概念模型第37-39页
第四章 创新型科技人才特征维度相互影响的实证分析第39-65页
   ·问卷设计与发放第39-41页
     ·问卷设计第39页
     ·问卷修改第39-40页
     ·问卷发放第40-41页
   ·特征维度信效度检验第41-55页
     ·创新素质特征维度分析第43-47页
     ·创新行为特征维度分析第47-49页
     ·创新成果特征维度分析第49-55页
   ·问卷结果统计分析第55-60页
     ·问卷结果描述性统计分析第55-57页
     ·问卷结果方差分析第57-60页
   ·模型分析第60-65页
     ·模型参数估计第60-62页
     ·模型修正第62-65页
第五章 创新型科技人才特征维度分析结果的运用第65-71页
   ·创新型科技人才特征维度的应用价值分析第65-66页
     ·特征维度是评价指标体系的框架和基本内容来源第65页
     ·特征维度是非通用评价指标体系具体实施方案的指导第65-66页
     ·特征维度是认识人才培养与发展规律的重要依据第66页
   ·基于创新型人才特征维度的综合评价实施要点第66-68页
     ·探索评价主体多元化,加强评价管理信息平台建设第66-67页
     ·根据不同类型指标,采用适当评价方法第67-68页
     ·根据不同类型人才,实施差异化评价第68页
   ·创新型科技人才开发与培养建议第68-71页
     ·扫清管理体制障碍,改变过度行政化第69页
     ·优化人才队伍结构,形成梯队结构第69页
     ·不同层次人才,采取不同开发与培养措施第69-70页
     ·鼓励学术交流,激发创新观点第70页
     ·包容个性,允许失败,优化创新时空条件第70-71页
第六章 结论及展望第71-74页
   ·研究结论第71-72页
   ·可能的创新点第72-73页
   ·研究不足及展望第73-74页
参考文献第74-78页
致谢第78-79页
在学期间的研究成果及发表的学术论文第79-80页
附录一:创新型科技人才特征维度要素调查问卷第80-82页
附录二:方差分析中间过程的详细数值第82-85页

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