| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| ·高校学生党建国内外研究综述 | 第8-11页 |
| ·国内研究现状述评 | 第8-11页 |
| ·国外研究现状述评 | 第11页 |
| ·选题的理论意义和现实意义 | 第11-13页 |
| ·理论意义 | 第11-12页 |
| ·现实意义 | 第12-13页 |
| ·选题的基本内容 | 第13-14页 |
| ·主要思想 | 第13页 |
| ·重点和难点 | 第13页 |
| ·创新或特色 | 第13-14页 |
| ·选题的研究思路和方法 | 第14-16页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 高校学生党建工作概述 | 第16-24页 |
| ·高校学生党建工作的发展历程 | 第16-19页 |
| ·高校学生党建工作的基本内涵 | 第19-21页 |
| ·新时期高校学生党建已经取得的主要成就 | 第21-24页 |
| ·学生入党积极分子和学生党员队伍不断壮大 | 第21页 |
| ·学生入党积极分子和学生党员发展规范程度得到加强 | 第21-22页 |
| ·学生入党积极分子和学生党员能发挥一定的先锋模范作用 | 第22页 |
| ·学生党组织政治核心和战斗堡垒作用总体上不断增强 | 第22-24页 |
| 第三章 新时期高校学生党建工作存在的问题和原因分析 | 第24-40页 |
| ·学生党员发展方面的问题和原因分析 | 第25-30页 |
| ·入党动机不纯及原因分析 | 第25-27页 |
| ·数量和质量失衡及原因分析 | 第27-30页 |
| ·学生党员教育方面的问题和原因分析 | 第30-35页 |
| ·重发展轻教育及原因分析 | 第30-32页 |
| ·教育力量薄弱及原因分析 | 第32页 |
| ·教育效果不明显及原因分析 | 第32-34页 |
| ·党员意识淡化及原因分析 | 第34-35页 |
| ·学生党支部建设方面的问题和原因分析 | 第35-40页 |
| ·战斗堡垒作用不强及原因分析 | 第35-38页 |
| ·网上党支部服务性不强及原因分析 | 第38-40页 |
| 第四章 新时期创新高校学生党建工作的建议 | 第40-52页 |
| ·创新高校学生党员发展工作 | 第40-43页 |
| ·创新发展理念 | 第40-41页 |
| ·创新发展机制 | 第41-43页 |
| ·创新高校学生党员教育工作 | 第43-46页 |
| ·创新教育内容 | 第43-44页 |
| ·创新教育方式 | 第44-45页 |
| ·创新教育原则 | 第45-46页 |
| ·创新高校学生党员管理工作 | 第46-48页 |
| ·实施目标管理 | 第46页 |
| ·实施绩效管理 | 第46-47页 |
| ·实施量化管理 | 第47-48页 |
| ·创新高校学生党员监督工作 | 第48-49页 |
| ·完善学生党员监督机制 | 第48页 |
| ·创新学生党员监督方法 | 第48页 |
| ·加大惩处力度，畅通学生党员出口 | 第48-49页 |
| ·创新高校学生党支部建设 | 第49-52页 |
| ·强化学生党支部战斗堡垒作用 | 第49-50页 |
| ·提升网上党支部服务功能 | 第50-51页 |
| ·提高党务工作人员素质 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 主要参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 1：作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第57-58页 |
| 附录 2：高校学生党建工作调查问卷 | 第58-61页 |