| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 第一章 合作学习及其与高一政治（必修Ⅰ）的结合 | 第15-21页 |
| ·概念界定 | 第15-17页 |
| ·合作学习的含义 | 第15-16页 |
| ·合作学习的基本理念和要素 | 第16-17页 |
| ·高一政治（必修Ⅰ）的主要内容 | 第17页 |
| ·在高一政治（必修Ⅰ）中实施合作学习的可行性和必要性 | 第17-18页 |
| ·可行性 | 第17-18页 |
| ·必要性 | 第18页 |
| ·合作学习与高一政治（必修Ⅰ）的结合 | 第18-21页 |
| ·活动探究与合作学习 | 第19页 |
| ·辅助栏目与合作学习 | 第19-21页 |
| 第二章 高一政治（必修Ⅰ）中实施合作学习存在的问题 | 第21-27页 |
| ·教师角度 | 第21-23页 |
| ·实施功利化，流于形式 | 第21页 |
| ·课堂调控能力欠缺 | 第21-22页 |
| ·角色定位失衡 | 第22-23页 |
| ·学生的角度 | 第23-25页 |
| ·缺乏信心，参与个别化 | 第23-24页 |
| ·自控能力差 | 第24页 |
| ·合作学习认识不足 | 第24-25页 |
| ·教学内容 | 第25-27页 |
| ·内容选择不合理 | 第25页 |
| ·教学资源收集单一 | 第25-27页 |
| 第三章 在高一政治（必修Ⅰ）中实施合作学习的路径选择 | 第27-33页 |
| ·教师方面 | 第27-29页 |
| ·发挥主导,有效调控 | 第27页 |
| ·创设适宜的氛围 | 第27-28页 |
| ·教师主导与学生主体 | 第28-29页 |
| ·学生方面 | 第29-30页 |
| ·培养合作兴趣 | 第29页 |
| ·明确学习任务 | 第29-30页 |
| ·自主学习与合作学习相结合 | 第30页 |
| ·教学内容 | 第30-33页 |
| ·精心设计教学内容 | 第30-31页 |
| ·广泛收集材料 | 第31-33页 |
| 第四章 高一政治合作学习的教学尝试及反思 | 第33-39页 |
| ·教学准备 | 第33页 |
| ·教学尝试 | 第33-35页 |
| ·教学反思 | 第35-39页 |
| ·合作学习的形式要实现多样化 | 第36页 |
| ·切忌夸大合作学习的作用 | 第36页 |
| ·合理分组 | 第36-39页 |
| 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 A 高中政治合作学习认识调查（教师卷） | 第43-45页 |
| 附录 B 高中政治合作学习现状调查（学生卷） | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
