| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 问题的提出 | 第8-14页 |
| ·研究背景与意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究目标与内容 | 第12-14页 |
| ·研究目标 | 第12-13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献法 | 第14页 |
| ·问卷调查 | 第14-15页 |
| ·访谈法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第16-60页 |
| ·相关概念的界定 | 第16-18页 |
| ·“教学内容”概念的界定 | 第16页 |
| ·“体育教学内容”概念的界定 | 第16页 |
| ·“教学内容构建”及“体育教学内容构建”概念的界定 | 第16-17页 |
| ·“衔接”及“课程衔接”概念的界定 | 第17页 |
| ·中小学“年龄阶段”的界定 | 第17-18页 |
| ·江苏省中小学体育教学内容的调研结果 | 第18-39页 |
| ·江苏省中小学各水平段教学内容分析 | 第39-49页 |
| ·田径、体操类教材教学内容采用情况 | 第39-42页 |
| ·球类教材教学内容采用情况 | 第42-45页 |
| ·武术和民族传统教材教学内容采用情况 | 第45页 |
| ·新兴时尚教材教学内容采用情况 | 第45-46页 |
| ·身体素质教材教学内容采用情况 | 第46-47页 |
| ·体育与健康知识教材教学内容采用情况 | 第47-49页 |
| ·江苏省中小学体育教学内容构建的对策建议 | 第49-60页 |
| ·江苏省中小学体育教学内容构建的指导思想 | 第50页 |
| ·江苏省中小学体育教学内容构建的原则 | 第50-52页 |
| ·江苏省中小学体育教学内容衔接的设计构想 | 第52-53页 |
| ·江苏省各水平段体育教学内容构建 | 第53-60页 |
| 第4章 结论与建议 | 第60-63页 |
| ·结论 | 第60-61页 |
| ·江苏省体育教学内容选用存在的问题 | 第60页 |
| ·江苏省体育教学内容构建构想 | 第60-61页 |
| ·建议 | 第61-63页 |
| ·中小学体育教学内容构建措施 | 第61-62页 |
| ·有效排列,构建中、小学首尾衔接的教学内容体系 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录 | 第66-67页 |