园林植物的文化内涵及其在大学校园景观中的应用--以南昌地区部分高校为例
| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-16页 |
| ·研究目的和意义 | 第11页 |
| ·国内外研究动态 | 第11-14页 |
| ·国内研究动态 | 第11-13页 |
| ·国外研究动态 | 第13-14页 |
| ·小结 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献查阅法 | 第14页 |
| ·实地考察法 | 第14-15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2 植物的文化内涵和表现形式 | 第16-23页 |
| ·植物文化内涵的形成 | 第16-18页 |
| ·儒家思想对植物文化的影响 | 第16-17页 |
| ·道家思想对植物文化的影响 | 第17-18页 |
| ·佛教思想对植物文化的影响 | 第18页 |
| ·表现形式 | 第18-23页 |
| ·诗词 | 第19页 |
| ·绘画 | 第19-21页 |
| ·文学著作 | 第21-22页 |
| ·雕刻及其他艺术形式 | 第22-23页 |
| 3 植物的文化内涵在古典园林中的表现 | 第23-30页 |
| ·以植物为主题的景观 | 第23-27页 |
| ·松柏 | 第23页 |
| ·竹 | 第23-24页 |
| ·梅 | 第24-25页 |
| ·兰花 | 第25-26页 |
| ·牡丹 | 第26页 |
| ·菊花 | 第26-27页 |
| ·匾额、楹联等 | 第27页 |
| ·铺地、窗格、室内装饰等 | 第27-30页 |
| ·梅花 | 第27-28页 |
| ·芍药 | 第28页 |
| ·荷花 | 第28-29页 |
| ·海棠 | 第29-30页 |
| 4 南昌高校校园植物以及文化景点现状调查 | 第30-41页 |
| ·南昌市自然地理情况 | 第30页 |
| ·南昌市绿化树种组成 | 第30-31页 |
| ·研究范围与研究对象 | 第31-32页 |
| ·资料来源 | 第32页 |
| ·各高校植物种类调查分析 | 第32-33页 |
| ·三所高校校园景观景点调查分析 | 第33-34页 |
| ·突出植物文化的景点实例 | 第34-38页 |
| ·三所高校校园景观满意度调查 | 第38-41页 |
| 5 南昌高校植物景观综合评价与分析 | 第41-47页 |
| ·南昌高校校园绿化植物分析 | 第41页 |
| ·植物应用频率分析 | 第41-42页 |
| ·树种生长势 | 第42页 |
| ·植物季相结构分析 | 第42-43页 |
| ·老校区新校区景观对比 | 第43-47页 |
| ·江西师范大学 | 第43-44页 |
| ·南昌大学 | 第44-45页 |
| ·江西财经大学 | 第45-46页 |
| ·小结 | 第46-47页 |
| 6 南昌高校校园景观植物文化应用存在的问题与对策 | 第47-51页 |
| ·南昌高校校园景观植物文化应用存在的问题 | 第47-49页 |
| ·校园景观植物种类少，构成不合理 | 第47页 |
| ·校内文化景观数量少，质量差 | 第47页 |
| ·植物文化应用表现形式单一 | 第47-48页 |
| ·新校区建设过程中缺乏对古典园林艺术的继承 | 第48页 |
| ·各学校挖掘自身特色不够 | 第48页 |
| ·植物造景方式单一 | 第48-49页 |
| ·传统植物及其文化内涵在校园景观中如何表现 | 第49-51页 |
| ·继承中国古典园林造园手法 | 第49页 |
| ·丰富和创新植物文化的表现形式 | 第49-50页 |
| ·结合学校特点增添相关植物景观 | 第50-51页 |
| 附录1 | 第51-58页 |
| 附录2 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
