| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| List of Abbreviations | 第11-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-18页 |
| ·Background of the Study | 第14-15页 |
| ·Statement of the Problem | 第15-16页 |
| ·Significance of the Study | 第16页 |
| ·Organization of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two The Review of the Literature | 第18-25页 |
| ·Definition of Teaching Material Evaluation | 第18-19页 |
| ·Criteria for Teaching Material Evaluation | 第19-25页 |
| ·Models for Teaching Material Evaluation | 第19-21页 |
| ·Guidelines for Teaching Material Evaluation | 第21-22页 |
| ·Checklists for Teaching Material Evaluation | 第22-25页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第25-32页 |
| ·Research Design | 第25-30页 |
| ·Writing Sections in Three College English Textbooks | 第25-27页 |
| ·Participants | 第27-29页 |
| ·Instruments | 第29-30页 |
| ·Research Procedure | 第30-32页 |
| ·Data Collection | 第30-31页 |
| ·Data Analysis | 第31-32页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第32-53页 |
| ·The Use and Importance of the Writing Sections | 第32-36页 |
| ·Students' Attitude towards the Writing Sections | 第36-49页 |
| ·Students'Attitude towards Aims and Concepts of Writing Sections | 第36-37页 |
| ·Students'Attitude towards Contents of Writing Sections | 第37-43页 |
| ·Students'Attitude towards Content Design and Structure of Writing Sections | 第43-47页 |
| ·Students'Attitude towards Page Layout of Writing Sections | 第47-49页 |
| ·Students'Overall Attitudes towards Writing Sections | 第49页 |
| ·Students' Expectations of the Writing Sections | 第49-53页 |
| Chapter Five Conclusion | 第53-57页 |
| ·Major Findings | 第53-54页 |
| ·Implications | 第54-55页 |
| ·Limitations | 第55-57页 |
| References | 第57-59页 |
| AppendixA: Questionnaire | 第59-61页 |
| AppendixB: Interview Questions | 第61-62页 |
| 作者简介 | 第62-63页 |
| Acknowledgements | 第63页 |
