| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-14页 |
| （一） 研究意义 | 第11-12页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1、国内研究现状 | 第12-13页 |
| 2、 国外研究现状 | 第13-14页 |
| （三） 研究方法 | 第14页 |
| （四） 研究创新点 | 第14页 |
| 一、 大学生就业指导工作中加强思想教育的重要性 | 第14-17页 |
| （一） 思想教育在大学生就业指导中的地位 | 第14-16页 |
| 1、对大学生实行思想教育能使就业指导方向更加清晰明确 | 第14-15页 |
| 2、思想教育保障了大学生就业指导的顺利开展 | 第15页 |
| 3、对大学生的思想教育是就业指导中服务与育人的充分体现 | 第15-16页 |
| （二） 思想教育在大学生就业指导中的作用 | 第16-17页 |
| 1、为加强和改进大学生就业指导工作提供了重要手段 | 第16页 |
| 2、有助于进一步扩大毕业生就业的主动性、能动性 | 第16页 |
| 3、有助于充分调动学生的学习积极性和创造性 | 第16-17页 |
| 二、 大学生就业指导中思想教育的现状分析 | 第17-22页 |
| （一） 当前大学生就业指导中思想教育已经取得的成绩 | 第17-19页 |
| 1、思想教育工作重要性的认识得到提高 | 第17-18页 |
| 2、思想教育工作的方式出现了多样化 | 第18页 |
| 3、思想教育工作的内容得到不断充实 | 第18页 |
| 4、思想教育工作的过程逐步全程化 | 第18-19页 |
| （二） 大学生就业指导工作中思想教育工作存在的问题 | 第19-20页 |
| 1、思想教育工作的内容仍需完善 | 第19页 |
| 2、思想教育工作的方法手段落后 | 第19-20页 |
| 3、思想教育工作的队伍结构不合理 | 第20页 |
| 4、思想教育工作的载体不健全 | 第20页 |
| （三） 大学生就业指导工作中思想教育工作存在问题的原因分析 | 第20-22页 |
| 1、思想教育工作所处的环境发生了变化 | 第20-21页 |
| 2、传统思想教育工作的弊端依然存在 | 第21页 |
| 3、大学生就业思想中存在问题 | 第21-22页 |
| 三、 大学生就业指导工作中思想教育的内容 | 第22-32页 |
| （一） 加强正确的择业观教育 | 第22-24页 |
| （二） 加强大学生就业心理健康和法制教育 | 第24-26页 |
| （三） 加强大学生就业诚信教育 | 第26-28页 |
| （四） 加强大学生的公民道德与职业道德教育 | 第28-30页 |
| （五） 加强大学生的创业观教育 | 第30-32页 |
| 四、 大学生就业指导中加强思想教育的对策与途径 | 第32-39页 |
| （一） 加强大学生就业指导工作中思想教育队伍的建设 | 第32-34页 |
| 1、建立一支全员参与的思想教育工作队伍 | 第32-33页 |
| 2、提高思想教育工作者的综合素质 | 第33-34页 |
| （二） 大学生就业指导中加强思想教育的新方法 | 第34-35页 |
| 1、充分利用现代高新技术的发展 | 第34页 |
| 2.打破常规，对大学生进行分阶段、分层次就业教育 | 第34-35页 |
| 3.加强大学生职业素质训练 | 第35页 |
| （三） 扩展大学生就业指导工作中思想教育的工作载体 | 第35-36页 |
| 1、加强新的校园宣传媒体建设 | 第35页 |
| 2、加强校园文化活动载体建设 | 第35-36页 |
| 3、加强学生社团载体建设 | 第36页 |
| （四） 健全对大学生思想教育机制 | 第36-39页 |
| 1、加强统筹，完全改善领导机制 | 第36页 |
| 2、全员育人，建立完善育人机制 | 第36-37页 |
| 3、规范管理，建立完善工作机制 | 第37页 |
| 4、制度保证，建立完善保障机制 | 第37-39页 |
| 结束语 | 第39-41页 |
| 注释 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 关于德州学院就业指导工作中存在问题的调查问卷 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第49页 |
