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任务型教学法在高中阅读教学中的应用

致谢第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-12页
第一章 引言第12-17页
   ·相关研究现状述评第12-14页
     ·国内外任务型教学研究现状述评第12-14页
     ·高中英语阅读教学研究现状述评第14页
   ·研究背景第14-15页
   ·研究目的第15-16页
   ·研究方法第16页
   ·结构和要点第16-17页
第二章 相关文献回顾第17-27页
   ·任务型语言教学文献回顾第17-24页
     ·任务的定义第17-18页
     ·任务的特点第18-19页
     ·任务的组成第19页
     ·任务型教学理论基础第19-21页
     ·任务型教学的设计原则第21-22页
     ·任务型教学的教学模式第22-24页
   ·阅读教学文献回顾第24-27页
     ·阅读的定义第24页
     ·阅读策略第24-25页
     ·阅读模式第25-27页
第三章 教学实验第27-36页
   ·实验设计第27页
     ·实验目的第27页
     ·实验对象第27页
     ·实验方法第27页
     ·实验时间第27页
   ·实验步骤描述第27-36页
     ·实验前测试第27-28页
     ·实验前调查问卷第28-29页
     ·典型教案第29-34页
     ·实验后测试第34页
     ·实验后调查问卷第34-36页
第四章 实验结果分析第36-46页
   ·测试结果分析第36-38页
     ·实验前测试结果与分析第36-37页
     ·实验后测试结果与分析第37-38页
   ·调查结果分析第38-43页
     ·实验前调查结果的呈现及分析第38-40页
     ·实验后调查结果的呈现及分析第40-43页
   ·实验结论第43-46页
第五章 结论第46-48页
参考文献第48-51页
附录 1第51-57页
附录 2第57-59页
附录 3第59-65页

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