网络流行语传播的社会心理动因及社会影响研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、 研究背景和现实依据 | 第10-11页 |
| 二、 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| （一） 国外研究现状 | 第11-14页 |
| （二） 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 三、 研究内容和研究对象 | 第16-17页 |
| 四、 研究思路及研究方法 | 第17-18页 |
| 第一章 网络流行语概述 | 第18-35页 |
| 第一节 网络流行语的概念及分类 | 第18-21页 |
| 一、网络流行语的概念厘定 | 第18-19页 |
| 二、网络流行语的多样分类 | 第19-21页 |
| 第二节 网络流行语的特征及趋势 | 第21-27页 |
| 一、 网络流行语的特征分析 | 第21-25页 |
| （一） 本质上的非独立性 | 第21-22页 |
| （二） 语言结构的多样性 | 第22页 |
| （三） 外在形式的简洁性 | 第22-23页 |
| （四） 使用主体的年轻化 | 第23页 |
| （五） 五官感受的可感性 | 第23页 |
| （六） 时空分布的跨越性 | 第23-24页 |
| （七） 发展过程的动态性 | 第24页 |
| （八） 使用条件的专用性 | 第24-25页 |
| （九） 社会影响的双重性 | 第25页 |
| 二、 网络流行语的发展趋势 | 第25-27页 |
| （一） 外在形式日趋丰富 | 第25-26页 |
| （二） 内在语义日趋偏离 | 第26页 |
| （三） 社会意义日趋明显 | 第26页 |
| （四） 创新空间日趋增大 | 第26页 |
| （五） 影响范围日趋广泛 | 第26-27页 |
| 第三节 网络流行语的生存环境 | 第27-35页 |
| 一、 经济环境：语言诞生的基础 | 第28页 |
| 二、 政治环境：语言表达的保障 | 第28-29页 |
| 三、 文化环境：语言发展的温床 | 第29-33页 |
| （一） 国民文化素质提高 | 第29页 |
| （二） 外来文化不断渗透 | 第29-30页 |
| （三） 网络文化迅速发展 | 第30-32页 |
| （四） 大众文化逐渐兴起 | 第32-33页 |
| 四、 媒介环境：语言传播的通道 | 第33-35页 |
| 第二章 网络流行语传播的社会心理动因 | 第35-49页 |
| 第一节 网络流行语的使用主体分析 | 第35-38页 |
| 一、 使用主体的统计分析 | 第35-36页 |
| 二、 使用主体的多元特征 | 第36-38页 |
| 第二节 网络流行语传播的社会心理动因 | 第38-49页 |
| 一、 求异心理：张扬自我个性 | 第38-40页 |
| （一） 时代造就独特个性 | 第39页 |
| （二） 年龄突显与众不同 | 第39-40页 |
| 二、 自尊心理：体会个人价值 | 第40-41页 |
| （一） “自我妨碍”以退为进 | 第40-41页 |
| （二） “二次创作”提供捷径 | 第41页 |
| 三、 宣泄心理：疏导不良情绪 | 第41-44页 |
| （一） 现实刺激宣泄心理 | 第41-43页 |
| （二） 群体提供宣泄场所 | 第43-44页 |
| 四、 亲和心理：赢得良好印象 | 第44-49页 |
| （一） 印象整饰维护面子 | 第44-45页 |
| （二） 群体归属吸引同盟 | 第45-47页 |
| （三） 群体规范导致从众 | 第47-49页 |
| 第三章 网络流行语的社会影响及引导对策 | 第49-63页 |
| 第一节 网络流行语的积极影响 | 第49-54页 |
| 一、 提高交流速度，拉近交际距离 | 第49-50页 |
| 二、 促进舆论监督，反映民生民意 | 第50-51页 |
| 三、 增添交流乐趣，排解不良情绪 | 第51-52页 |
| 四、 增强传播效果，实现经济价值 | 第52-54页 |
| 第二节 网络流行语的消极影响 | 第54-58页 |
| 一、 冲击语言规范，造成交流障碍 | 第54-55页 |
| 二、 引发网络暴力，威胁社会安定 | 第55-57页 |
| 三、 颠覆伦理道德，阻碍文明建设 | 第57-58页 |
| 四、 挑战传统媒体，消解其权威性 | 第58页 |
| 第三节 网络流行语的引导对策 | 第58-63页 |
| 一、 出台法律法规，实现有法可依 | 第58-59页 |
| 二、 建立相关机构，加强监督管理 | 第59页 |
| 三、 加大宣传力度，提高鉴别能力 | 第59-60页 |
| 四、 实行多重标准，做好技术把关 | 第60-61页 |
| 五、 开展校园活动，加强教育引导 | 第61-62页 |
| 六、 培养自律意识，提高媒介素养 | 第62-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 注释 | 第64-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 参考网站 | 第70-71页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-74页 |
