摘要 | 第1-10页 |
Abstract | 第10-12页 |
引言 | 第12-16页 |
一、3G背景下大学生思想政治教育载体概述 | 第16-29页 |
(一) 3G背景下新媒体概述 | 第16-23页 |
1、3G的概念与内涵 | 第16页 |
2、新媒体的概念与特征 | 第16-18页 |
3、3G背景下新媒体的主要形式——手机媒体的概念与特征 | 第18-22页 |
4、3G背景下手机媒体发展的前景展望 | 第22-23页 |
(二) 大学生思想政治教育载体的含义与特征 | 第23-25页 |
1、大学生思想政治教育载体的含义 | 第23-24页 |
2、大学生思想政治教育载体的基本特征 | 第24-25页 |
(三) 3G背景下大学生思想政治教育载体的新形式 | 第25-29页 |
1、大学生思想政治教育手机载体的内涵 | 第26页 |
2、3G背景下的手机媒体成为大学生思想政治教育载体的可能性 | 第26-27页 |
3、3G背景下研究大学生思想政治教育手机载体的重要意义 | 第27-29页 |
二、3G背景下大学生思想政治教育手机载体建设的现状分析 | 第29-42页 |
(一) 3G背景下大学生思想政治教育手机载体建设取得的主要成绩 | 第29-32页 |
1、大学生思想政治教育的观念得以更新 | 第29-30页 |
2、大学生思想政治教育的时空得以扩展 | 第30-31页 |
3、大学生思想政治教育的手段得以丰富 | 第31-32页 |
(二) 3G背景下大学生思想政治教育手机载体建设面临的主要挑战 | 第32-38页 |
1、手机媒体中存在着不少有害信息 | 第32-34页 |
2、大学生思想政治教育工作者目前运用手机载体的整体素质较差 | 第34-36页 |
3、大学生对手机媒体传递不良信息的抗干扰能力较弱 | 第36-38页 |
(三) 3G背景下大学生思想政治教育手机载体建设面临挑战的原因分析 | 第38-42页 |
1、部分高校领导对大学生思想政治教育手机载体建设重视程度不高 | 第38-39页 |
2、大学生思想政治教育手机载体建设的人才缺乏 | 第39-40页 |
3、部分高校大学生思想政治教育手机载体建设重形式轻内容 | 第40页 |
4、大学生思想政治教育手机载体运行的规章制度很不健全 | 第40-41页 |
5、大学生思想政治教育手机载体的研究滞后于手机媒体的发展 | 第41-42页 |
三、3G背景下大学生思想政治教育手机载体建设的对策思考 | 第42-60页 |
(一) 高度重视大学生思想政治教育手机载体的建设 | 第42-43页 |
1、提高对大学生思想政治教育手机载体建设的重视力度 | 第42-43页 |
2、加大对大学生思想政治教育手机载体建设的经费投入 | 第43页 |
(二) 加强大学生思想政治教育手机载体的专业队伍培养 | 第43-46页 |
1、不断提高专业队伍的政治理论素质 | 第44页 |
2、不断提升专业队伍的信息素质 | 第44-46页 |
(三) 提高大学生运用手机媒体的素质 | 第46-48页 |
1、加强理想信念教育,提高大学生的思想政治素质 | 第46-47页 |
2、加强手机媒体道德教育,提高大学生的手机媒体道德素质 | 第47-48页 |
3、加强手机媒体心理健康教育,提高大学生的心理素质 | 第48页 |
(四) 充分利用手机媒体构建大学生思想政治教育手机载体新阵地 | 第48-57页 |
1、利用手机"微博客"开展思想政治教育 | 第49-51页 |
2、利用手机IM开展思想政治教育 | 第51-53页 |
3、利用手机短信开展大学生思想政治教育 | 第53-55页 |
4、利用手机SNS应用来开展大学生思想政治教育 | 第55-56页 |
5、利用手机媒体丰富的多媒体功能开展思想政治理论课教学 | 第56-57页 |
(五) 完善大学生思想政治教育手机载体运行的规章制度 | 第57-58页 |
(六) 加强大学生思想政治教育手机载体的科学研究 | 第58-60页 |
结束语 | 第60-62页 |
参考文献 | 第62-66页 |
后记 | 第66-67页 |
在学期间发表的文章 | 第67-68页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第68页 |