高师声乐集体课教学中微格教学法的应用研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题的目的与意义 | 第9页 |
| ·本选题研究的内容与范围 | 第9页 |
| ·本选题研究的历史和现状分析 | 第9-12页 |
| ·资料收集与研究方法 | 第12-14页 |
| 第二章 微格教学的概念 | 第14-17页 |
| ·微格教学法的定义 | 第14页 |
| ·微格教学的演变 | 第14-15页 |
| ·微格教学的特点 | 第15-17页 |
| 第三章 高师声乐集体课教学现状 | 第17-23页 |
| ·高师声乐集体课教学的过程 | 第18-19页 |
| ·高师声乐集体课教学的问题 | 第19-20页 |
| ·高师声乐集体课教学的改革 | 第20-23页 |
| 第四章 高师声乐集体课微格教学实施的必要性 | 第23-27页 |
| ·当前高师声乐集体课教学的现实意义 | 第23-24页 |
| ·高师声乐集体课微格教学实施的必要性 | 第24-27页 |
| 第五章 高师声乐集体课微格教学的运用 | 第27-38页 |
| ·声乐微格教学实施的步骤 | 第27-36页 |
| ·微格理论学习 | 第27-28页 |
| ·教学录像示范 | 第28页 |
| ·微格教案设计 | 第28页 |
| ·微格教学实施 | 第28-29页 |
| ·反馈和评价 | 第29-35页 |
| ·教案的修改 | 第35-36页 |
| ·声乐微格教学的成效 | 第36-38页 |
| 结束语 | 第38-40页 |
| 注释 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 个人简历 | 第44-45页 |
