| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 正文 | 第6-35页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 一、研究问题的缘起 | 第6-7页 |
| 二、研究的设想和研究方法 | 第7-8页 |
| 第一节：语文课程资源与语文乡土课程资源概述 | 第8-15页 |
| 一、语文课程资源与语文乡土课程资源的内涵与分类 | 第8-10页 |
| 二、语文课程资源与语文乡土课程资源的特点 | 第10-11页 |
| 三、语文乡土课程资源开发利用的目标与意义 | 第11-15页 |
| 第二节：河池市中学语文乡土课程资源开发利用概况 | 第15-23页 |
| 一、河池市概述 | 第15-16页 |
| 二、河池市中学语文教育现状 | 第16-17页 |
| 三、河池市中学语文乡土课程资源的主要种类、资源特点及鉴别标准 | 第17-19页 |
| 四、河池市中学语文乡土课程资源开发利用的现状 | 第19-23页 |
| 第三节：河池市中学语文乡土课程资源开发利用的策略探讨 | 第23-35页 |
| 一、开发利用的基本原则 | 第23-25页 |
| 二、开发利用的基本方法 | 第25页 |
| 三、开发利用的主要内容和途径 | 第25-29页 |
| 四、开发利用的案例探讨 | 第29-32页 |
| 五、存在的问题与建议 | 第32-35页 |
| 结束语 | 第35-36页 |
| 注释 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录1：学生研究结论论文 | 第40-43页 |
| 附录2：河池市中学语文乡土课程资源调查问卷 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |