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中小学教师信息素质提升策略研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
引言第8-11页
 (一) 选题缘由第8-9页
 (二) 选题意义第9页
 (三) 文献综述第9-10页
 (四) 研究思路与方法第10-11页
一、中小学教师信息素质解读第11-23页
 (一) 国内外关于教师信息素质的理解第11-13页
  1. 国内关于教师信息素质的理解第11-12页
  2. 国外关于教师信息素质的理解第12-13页
 (二) 中小学教师信息素质的内涵第13-23页
  1. 对教师信息素质的基本认识第13-16页
  2. 中小学教师信息素质的内涵解读第16-23页
二、教师信息素质提升的基础:学会信息搜集第23-32页
 (一) 明确信息搜集的原则第23-25页
 (二) 掌握信息搜集的方法第25-29页
 (三) 熟知信息搜集的内容第29-32页
三、教师信息素质提升的关键:重在能力培养第32-47页
 (一) 培养中小学教师的信息意识第32-35页
 (二) 培养中小学教师的信息运用能力第35-43页
 (三) 开展中小学教师信息素质培训第43-47页
四、教师信息素质提升的保障:关注环境与评价改进第47-57页
 (一) 完善中小学信息环境第47-51页
 (二) 改进中小学信息素质评价体系第51-54页
 (三) 建立中小学信息评价的激励制度第54-57页
结语第57-58页
附录: 中小学教师信息素质访谈计划第58-59页
参考文献第59-64页
后记第64页

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