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普通高校音乐公选课实施方式的新思考--从美国犹他州立大学音乐公选课实施特点谈起

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-9页
第一章 美国犹他州立大学音乐公选课实施特点分析第9-15页
 一、课程设置与教材特点第9-12页
 二、教学与考核评价特点第12-15页
第二章 我国高校音乐公选课实施现状分析第15-20页
 一、现状与课程的设置特点第15-18页
 二、教材与教学特点第18-20页
第三章 思考与对策第20-31页
 一、 思 考第20-25页
 二、对 策第25-31页
余论第31-34页
参考文献第34-38页
附录第38-41页
后记第41-42页

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