| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 “让”字句研究概述 | 第8-12页 |
| 第二节 研究目标、方法和意义 | 第12-14页 |
| 第二章 “让”字句的句法分析 | 第14-35页 |
| 第一节 “让”字句的分类 | 第14-16页 |
| 第二节 致使“让”字句句法分析 | 第16-30页 |
| 第三节 被动“让”字句句法分析 | 第30-35页 |
| 第三章 “让”字句的语义分析 | 第35-44页 |
| 第一节 致使义句语义分析 | 第35-40页 |
| 第二节 被动义句语义分析 | 第40-44页 |
| 第四章 “让”字句的习得及偏误分析 | 第44-51页 |
| 第一节 正确用例分析 | 第44-46页 |
| 第二节 偏误用例分析 | 第46-51页 |
| 第五章 “让”字句的教学启示 | 第51-56页 |
| 第一节 教材大纲的语法点设置 | 第51-53页 |
| 第二节 教学层级划分的建议 | 第53-56页 |
| 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 后记 | 第61页 |