| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 导论 | 第7-22页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究目的及意义 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-18页 |
| ·国外研究现状述评 | 第9-13页 |
| ·国内研究现状述评 | 第13-18页 |
| ·研究的主要内容、思路与方法 | 第18-21页 |
| ·研究内容 | 第18-19页 |
| ·研究思路 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·本文的创新之处 | 第21-22页 |
| 2 科教竞争力的基本理论及概念的界定 | 第22-30页 |
| ·科教竞争力的基本理论 | 第22-27页 |
| ·竞争理论 | 第22-23页 |
| ·创新理论 | 第23-26页 |
| ·内生增长理论 | 第26-27页 |
| ·科教竞争力概念的界定 | 第27-30页 |
| ·科教竞争力的内涵 | 第27-28页 |
| ·科教竞争力的定义 | 第28页 |
| ·科教竞争力的构成要素 | 第28-30页 |
| 3 西部各省市区域科教竞争力指标体系及综合评价方法 | 第30-41页 |
| ·指标体系的构建 | 第30-33页 |
| ·指标体系构建的指导思想和原则 | 第30页 |
| ·指标体系的构成和指标描述 | 第30-33页 |
| ·综合评价方法 | 第33-41页 |
| ·综合评价方法概述 | 第33-35页 |
| ·统计标准化方法 | 第35-36页 |
| ·主成分分析法 | 第36-39页 |
| ·聚类分析法 | 第39-41页 |
| 4 西部各省市区域科教竞争力的实证分析 | 第41-52页 |
| ·数据来源与数据处理 | 第41-42页 |
| ·西部各省市区域科教竞争力的综合评价与分析 | 第42-52页 |
| ·使用主成分分析法和聚类分析法进行分析过程 | 第42页 |
| ·西部各省市区域科教竞争力的静态分析 | 第42-47页 |
| ·西部各省市区域科教竞争力的动态分析 | 第47-52页 |
| 5 西部各省市区域科教竞争力存在问题及对策建议 | 第52-56页 |
| ·西部各省市区域科教竞争力存在的问题分析 | 第52-54页 |
| ·提升西部各省市区域科教竞争力的对策建议 | 第54-56页 |
| 6 结论 | 第56-58页 |
| 附录: 各主成分及综合得分 | 第58-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果和所获奖励 | 第67页 |