摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
导论 | 第6-13页 |
一、研究背景 | 第6-7页 |
二、选题原因 | 第7-9页 |
三、研究方法与行文思路 | 第9-11页 |
四、研究创新与研究局限 | 第11-13页 |
第一章 社会资本的理论回顾及在本文中的应用 | 第13-25页 |
第一节 社会资本的理论渊源与发展 | 第13-15页 |
第二节 社会资本的不同界定 | 第15-18页 |
第三节 方法论基础:微观-中观-宏观分析 | 第18-19页 |
第四节 社会资本在本文中的应用 | 第19-24页 |
本章小结 | 第24-25页 |
第二章 流动儿童学校获取社会资本的途径展现:资料呈现 | 第25-37页 |
第一节 办学者的社会资本 | 第25-27页 |
第二节 互动之一:“拟亲缘化”的互动 | 第27-28页 |
第三节 互动之二:学校与政府 | 第28-32页 |
第四节 互动之三:学校与社会团体 | 第32-34页 |
第五节 互动之四:学校与新闻媒体 | 第34页 |
第六节 互动之五:学校与“重要人物” | 第34-36页 |
本章小结 | 第36-37页 |
第三章 流动儿童学校与不同组织的互动分析:理论透视 | 第37-52页 |
第一节 信任矛盾 | 第37-44页 |
第二节 “吞故纳新” | 第44-51页 |
本章小结 | 第51-52页 |
第四章 关于流动儿童学校社会资本的讨论:思考拓展 | 第52-64页 |
第一节 体制外的社会资本 | 第52-55页 |
第二节 社会资本非体制性的原因分析 | 第55-61页 |
第三节 流动儿童学校的未来发展趋势 | 第61-63页 |
本章小结 | 第63-64页 |
结论 | 第64-66页 |
附录 | 第66-69页 |
参考文献 | 第69-75页 |
致谢 | 第75页 |