高等职业教育双师素质教师培养的实践与研究

内容摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
第一部分 绪论	第8-21页
第一节 问题的提出	第8-13页
第二节 有关概念的界定	第13-18页
第三节 研究设计	第18-21页
第二部分 国内外双师素质教师培养的实践研究和启示	第21-34页
第一节 国外高职教育培养模式和双师教师要求	第21-26页
第二节 高职教育教师培养国际经验的启示与思考	第26-28页
第三节 国内双师素质教师培养的实践研究	第28-34页
第三部分 双师素质教师培养的现状调查和分析	第34-50页
第一节 调查对象及调查方法	第34-35页
第二节 调查结果及资料处理	第35-38页
第三节 调查结果的剖析	第38-44页
第四节 双师素质教师培养主要问题归因分析	第44-50页
第四部分 高等职业教育双师素质教师培养体系的构建	第50-72页
第一节 双师素质教师素质和培养内容的改进	第50-53页
第二节 双师素质教师培养指导的理论基础	第53-56页
第三节 改革和完善双师素质教师培养的政策建议	第56-57页
第四节 改革和完善双师素质教师培养的途径	第57-67页
第五节 创建双师素质教师健康发展机制	第67-72页
结语	第72-73页
附录	第73-81页
参考文献	第81-86页
后记	第86页