| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| ·论文的研究背景 | 第11-14页 |
| ·论文的研究意义 | 第14-15页 |
| ·理论意义 | 第14页 |
| ·现实意义 | 第14-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第15-17页 |
| ·国外学者的研究现状 | 第15-16页 |
| ·国内学者的研究现状 | 第16-17页 |
| ·论文的研究方案 | 第17-19页 |
| ·基本思路 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·创新之处 | 第18-19页 |
| 第二章 相关核心概念和理论基础梳理 | 第19-27页 |
| ·核心概念梳理 | 第19-24页 |
| ·服务型政府的基本内涵 | 第19-21页 |
| ·政府绩效评估的内涵 | 第21-22页 |
| ·政府绩效评估的主体分析 | 第22页 |
| ·“三位一体”公民参与模式 | 第22-24页 |
| ·“三位一体”公民参与服务型政府绩效评估的理论基础 | 第24-27页 |
| ·新公共管理理论 | 第24-25页 |
| ·新公共服务理论 | 第25-26页 |
| ·民主行政论 | 第26-27页 |
| 第三章 “三位一体”式公民参与的必要性研究 | 第27-37页 |
| ·公民参与服务型政府绩效评估的现状及原因分析 | 第27-33页 |
| ·公民参与服务型政府绩效评估的现状 | 第27-28页 |
| ·公民参与服务型政府绩效评估现状原因分析 | 第28-33页 |
| ·“三位一体”式公民参与模式的逻辑起点 | 第33-37页 |
| ·公民参与对服务型政府绩效评估的重要意义 | 第33-34页 |
| ·“三位一体”公民参与思想在解决当前问题中的作用 | 第34页 |
| ·“三位一体”公民参与模式的逻辑起点 | 第34-37页 |
| 第四章 “三位一体”式公民参与的运作机制 | 第37-46页 |
| ·服务型政府绩效评估中的“三位一体”公民参与方式 | 第37-40页 |
| ·“三位一体”式公民参与方式的类型 | 第37-38页 |
| ·影响“三位一体”公民参与方式选择的因素分析 | 第38-40页 |
| ·服务型政府绩效评估中“三位一体”公民参与的协调机制 | 第40-43页 |
| ·服务型政府绩效评估中“三位一体”公民参与的协调模式 | 第41-42页 |
| ·服务型政府绩效评估中“三位一体”公民参与的协调手段 | 第42-43页 |
| ·服务型政府绩效评估中“三位一体”公民参与的综合考评机制 | 第43-46页 |
| ·“三位一体”公民参与考评的内容 | 第43-44页 |
| ·“三位一体”公民参与考评的评价体系设计 | 第44-45页 |
| ·“三位一体”式评估主体间的关系图 | 第45-46页 |
| 第五章 强化“三位一体”式公民参与的相关政策取向 | 第46-55页 |
| ·大力发展公民教育，提高公民参与意识 | 第46-47页 |
| ·政府应加大公民参与的宣传力度 | 第46页 |
| ·公民自身要积极培养参与意识和能力 | 第46-47页 |
| ·培养政府的公民参与意识 | 第47页 |
| ·拓宽公民参与渠道对策分析 | 第47-49页 |
| ·完善、贯彻政务公开制度 | 第47-48页 |
| ·完善电子政务 | 第48-49页 |
| ·规范公民通过大众媒介参与评估的渠道 | 第49页 |
| ·构建公众参与政府绩效评估的内容和方法的科学机制 | 第49-53页 |
| ·科学设定政府绩效评估的公民主体 | 第49-50页 |
| ·对参与政府绩效评估的政府部门进行合理的分类 | 第50-51页 |
| ·建立科学的评估指标体系 | 第51-52页 |
| ·采用多种评估方式综合运用 | 第52页 |
| ·构建内外相结合的评估机制 | 第52-53页 |
| ·构建评估结果的反馈和激励机制 | 第53-55页 |
| ·建立规范的反馈机制 | 第53-54页 |
| ·合理利用评估结果的激励作用 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 研究生阶段取得的研究成果 | 第61页 |
