| 第1章 绪论 | 第1-18页 |
| ·问题的提出论文的研究背景 | 第8-10页 |
| ·国内外对知识型工作的研究现状综述 | 第10-14页 |
| ·经典科学管理“微分→简分→标准化”的研究思路 | 第10-12页 |
| ·心理学的研究 | 第12页 |
| ·脑力劳动的系统论和黑箱(black box)研究思路 | 第12-14页 |
| ·作者对知识型工作的研究思路 | 第14-15页 |
| ·问题的提出 | 第15-17页 |
| ·科学的职业分类体系是人力资源管理规范化的前提 | 第15-16页 |
| ·我国职业分类体系现状 | 第16-17页 |
| ·本文研究的主要内容 | 第17-18页 |
| 第2章 知识型工作概述 | 第18-25页 |
| ·知识型工作难以定义 | 第18-20页 |
| ·本文对知识型工作的理解 | 第20-24页 |
| ·知识型工作对象 | 第21-22页 |
| ·知识体 | 第22-24页 |
| ·本章小结 | 第24-25页 |
| 第3章 知识型工作认知过程研究 | 第25-49页 |
| ·知识型工作认知过程模型 | 第26-43页 |
| ·信息环境 | 第26页 |
| ·输入 | 第26-27页 |
| ·认知过程 | 第27-39页 |
| ·输出 | 第39-43页 |
| ·知识型劳动的性质 | 第39-41页 |
| ·知识型劳动的价值形成及实现 | 第41-43页 |
| ·小结 | 第43页 |
| ·三类典型知识型工作举例 | 第43-45页 |
| ·知识型工作认知过程模型实证分析 | 第45-47页 |
| ·讨论 | 第47-48页 |
| ·本章小节 | 第48-49页 |
| 第4章 知识型工作分类评价指标体系 | 第49-54页 |
| ·岗位评价理论与方法 | 第49-52页 |
| ·岗位评价指标体系 | 第49-50页 |
| ·评价方法 | 第50-51页 |
| ·现行岗位评价方法的弊端 | 第51-52页 |
| ·知识型工作评价指标体系构建 | 第52-54页 |
| 第5章 知识型工作分类研究 | 第54-68页 |
| ·知识型工作定性分类探讨 | 第54-63页 |
| ·知识型工作分类评价指标度 | 第54-55页 |
| ·知识型工作按知识体分类 | 第55-57页 |
| ·知识型工作综合分类方法探讨 | 第57-61页 |
| ·知识型工作分类指标聚类分析 | 第61-63页 |
| ·小结 | 第63页 |
| ·知识型工作分类定量研究 | 第63-68页 |
| ·知识型工作分类定量评价模型 | 第63-65页 |
| ·评价实例 | 第65-68页 |
| 结论 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 | 第73页 |