| 一. 引言 | 第1-7页 |
| 二. 认知世界:有界-无界的对立统一 | 第7-10页 |
| ·外部世界，认知世界，语言世界 | 第7-8页 |
| ·有界(bounded)和无界(unbounded) | 第8页 |
| ·时间本身的“有界-无界” | 第8-9页 |
| ·事件运动状态的“有界-无界” | 第9-10页 |
| 三. 内外场景的终结点与“了”的作用 | 第10-13页 |
| ·内视点场景和外视点场景 | 第10-11页 |
| ·内、外终结与“了”的运用 | 第11-13页 |
| 四. 谓词内部语义的过程结构与“了”的运用 | 第13-31页 |
| ·动词与“了”的运用 | 第13-24页 |
| ·动词内部过程结构与“内视活动-外视述事”场景 | 第13-14页 |
| ·内部无界时段动词与“了”的使用 | 第14-15页 |
| ·内部无界时点动词与“了”的运用 | 第15-16页 |
| ·内部有界时段动词与“了”之运用 | 第16-19页 |
| ·内部有界时点动词与“了”之运用 | 第19-21页 |
| ·关于“别+VP+了”结构 | 第21-22页 |
| ·关于“V+了+O”与“V+O+了”、“V+了+O+了”结构 | 第22-24页 |
| ·形容词与“了”的运用 | 第24-29页 |
| ·形容词的“有界-无界” | 第24-25页 |
| ·属性状态的外部终结与“了”的使用 | 第25-27页 |
| ·内部属性的渐变过程与“了”字的使用 | 第27-28页 |
| ·量的规定性与“了”的使用 | 第28-29页 |
| ·名词与“了”的运用 | 第29-31页 |
| ·“NP+了”中“NP”的认知域 | 第29-30页 |
| ·“有界-无界”的对立统一与“NP+了”的运用 | 第30-31页 |
| ·“NP+了”与“内视活动-外视述事”场景 | 第31页 |
| 五. 时间状语、动补结构系统与“了”的隐现 | 第31-41页 |
| ·时间状语与“了”的运用 | 第31-36页 |
| ·名词时间状语与“了”的运用 | 第32-33页 |
| ·时间副词与“了”的运用 | 第33-36页 |
| ·动补结构系统与“了”的运用 | 第36-41页 |
| ·结果补语与“了”的运用 | 第37-38页 |
| ·趋向补语与“了”的运用 | 第38页 |
| ·介宾补语与“了”的运用 | 第38-39页 |
| ·补语的可能式与“了”的运用 | 第39页 |
| ·程度情状补语与“了”的运用 | 第39页 |
| ·数量补语与“了”的运用 | 第39-41页 |
| 六. “了”字的使用规律及其对外汉语教学 | 第41-45页 |
| ·“了”字的使用规律 | 第42-43页 |
| ·对外汉语教学中“了”字的教学 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 术语索引 | 第47-48页 |
| 后记 | 第48页 |