首页--文学论文

从语法隐喻角度对比分析《远大前程》原本和简写本

摘要第1-4页
Abstract第4-5页
Figures and Tables第5-9页
Chapter I Introduction第9-13页
   ·Research Background第9-10页
   ·Aim and Objectives第10页
   ·Research Questions第10-11页
   ·Data and Methodology第11页
   ·Organization of the Thesis第11页
   ·Summary第11-13页
Chapter II Literature Review第13-21页
   ·A Brief Overview of Metaphor Study in Early Times第13-15页
     ·Classical Views of Metaphor第13-14页
     ·Cognitive Views of Metaphor第14-15页
   ·Halliday's View of Grammatical Metaphor (GM)第15-16页
   ·Other Researchers' Contributions to the Development of GM第16-20页
     ·Martin's Textual Metaphors and Logical Metaphors第16-17页
     ·Thompson's Clarification of Halliday' GM Theory第17-18页
     ·Matthiessen's Treatment with Grammatical Metaphor第18页
     ·Goatly's Understanding of Grammatical Metaphor第18-19页
     ·Chinese Scholars' Contribution to the Development of GM第19-20页
   ·Summary第20-21页
Chapter III Theoretical Framework第21-32页
   ·Overview第21-23页
     ·Metafunctions of Language第21-22页
     ·Congruent and Metaphorical Realizations第22-23页
     ·Register第23页
   ·Theoretical Framework for the Present Study第23-30页
     ·Classification of GM第24页
     ·Ideational Metaphor and Its Realization第24-26页
     ·Interpersonal Metaphor and Its Realization第26-30页
   ·Summary第30-32页
Chapter IV A Contrastive Analysis of Great Expectations and Its Simplified Version第32-74页
   ·Overview第32-33页
     ·Identification of Grammatical Metaphor第32-33页
     ·Data Collection第33页
   ·A Contrastive Analysis of Ideational Grammatical Metaphors第33-58页
     ·Transitivity第34-47页
     ·Nominalization第47-52页
     ·Other Findings of Ideational Grammatical Metaphors on the Basis of theContrastive Analysis第52-58页
   ·A Contrastive Analysis of Interpersonal Grammatical Metaphor第58-71页
     ·Metaphors of Mood第58-66页
     ·Metaphors of Modality第66-71页
   ·Inspiration for English Teaching第71-73页
   ·Summary第73-74页
Chapter V Conclusion第74-78页
   ·Summary of the Findings第74-75页
   ·Significance of the Study第75-76页
   ·Limitations of the Present Study第76-77页
   ·Suggestions for Further Study第77-78页
Bibliography第78-80页
Acknowledgements第80页

论文共80页,点击 下载论文
上一篇:语言水平对中国英语学习者英语被动句理解的影响
下一篇:高职学生英语词汇知识广度和深度对阅读能力的影响