基于工作分析的高校中层管理者绩效评价研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 插图索引 | 第10-11页 |
| 附表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-18页 |
| ·研究背景与意义 | 第12-14页 |
| ·选题背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·相关文献综述 | 第14-16页 |
| ·关于高校管理者绩效评价体系问题的研究 | 第14页 |
| ·关于高校管理者绩效评价指标设计的研究 | 第14-16页 |
| ·关于工作分析在高校管理者绩效评价中的应用研究 | 第16页 |
| ·研究思路及研究内容 | 第16-18页 |
| ·研究思路 | 第16-17页 |
| ·研究内容 | 第17-18页 |
| 第2章 工作分析与绩效评价基本理论 | 第18-25页 |
| ·工作分析理论 | 第18-21页 |
| ·工作分析的内涵 | 第18页 |
| ·工作分析的作用 | 第18-20页 |
| ·工作分析的方法 | 第20-21页 |
| ·绩效评价理论 | 第21-23页 |
| ·绩效评价本质 | 第21-23页 |
| ·绩效评价的方法 | 第23页 |
| ·绩效评价与工作分析的相互关系 | 第23-25页 |
| 第3章 高校中层管理岗位工作分析 | 第25-38页 |
| ·高校中层管理者岗位工作分析实施过程 | 第25-26页 |
| ·前期准备阶段 | 第25页 |
| ·计划与设计阶段 | 第25-26页 |
| ·调查阶段 | 第26页 |
| ·分析阶段 | 第26页 |
| ·完成阶段 | 第26页 |
| ·高校中层管理岗位分布及岗位职责 | 第26-35页 |
| ·高校中层管理岗位分布状况 | 第26-27页 |
| ·院系中层管理岗位职责 | 第27-30页 |
| ·党群机构中层管理岗位职责 | 第30-33页 |
| ·行政系统中层管理岗位职责 | 第33-35页 |
| ·附属机构中层管理岗位职责 | 第35页 |
| ·高校中层管理者工作特点分析 | 第35-38页 |
| ·政治觉悟性高 | 第36页 |
| ·个性特征鲜明 | 第36页 |
| ·专业技能强 | 第36-37页 |
| ·综合管理能力突出 | 第37页 |
| ·所处的位置与环境特殊 | 第37-38页 |
| 第4章 高校中层管理者绩效评价体系的构建 | 第38-54页 |
| ·中层管理者绩效评价体系构建的原则 | 第38-39页 |
| ·高校发展的全球化原则 | 第38页 |
| ·中国特色的教育原则 | 第38-39页 |
| ·理论联系实际的原则 | 第39页 |
| ·中层管理者绩效的影响因素分析 | 第39-40页 |
| ·影响中层管理者绩效的因素 | 第39-40页 |
| ·减少影响中层管理者绩效的具体措施 | 第40页 |
| ·中层管理者绩效评价指标的确定 | 第40-51页 |
| ·综合素质评价指标 | 第41-43页 |
| ·专业技术评价指标 | 第43-45页 |
| ·领导效能评价指标 | 第45-48页 |
| ·目标完成评价指标 | 第48-49页 |
| ·自我评价指标体系的建立 | 第49-51页 |
| ·中层管理者绩效评价体系建立与实施中的问题 | 第51-54页 |
| ·绩效评价主体与周期的确定 | 第51-52页 |
| ·绩效评价体系的信度和效度 | 第52-53页 |
| ·绩效评价体系使用的原则 | 第53页 |
| ·绩效评价周期的测评与统计 | 第53-54页 |
| 第5章 高校中层管理者绩效评价体系的应用 | 第54-65页 |
| ·中层管理者评价指标权重系数的确定 | 第54-57页 |
| ·党政管理岗位评价指标权重系数的确定 | 第54-56页 |
| ·专业技术管理岗位评价指标权重系数的确定 | 第56-57页 |
| ·中层管理者绩效评价体系实施的过程 | 第57-59页 |
| ·评价体系基本内容及方式的确立 | 第57-58页 |
| ·评价过程 | 第58-59页 |
| ·中层管理者绩效评价实例 | 第59-63页 |
| ·学生工作部副部长绩效评价 | 第59-61页 |
| ·管理学院院长绩效评价 | 第61-63页 |
| ·误差调整与修正 | 第63页 |
| ·中层管理者绩效评价的后续工作 | 第63-65页 |
| ·绩效评价结果的反馈 | 第63-64页 |
| ·绩效评价指标体系的完善及评价结果的运用 | 第64-65页 |
| 结论 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
