| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| ·选题背景和研究意义 | 第10-11页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·相关文献综述 | 第11-17页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究内容 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第2章 委托代理概论 | 第18-25页 |
| ·委托代理理论的产生 | 第18页 |
| ·委托代理的内容 | 第18-20页 |
| ·委托代理问题的解决 | 第20-22页 |
| ·我国公立高校委托代理关系界定 | 第22页 |
| ·委托代理理论用于公立高校的意义 | 第22-25页 |
| 第3章 我国公立高校委托代理关系现状、问题及成因分析 | 第25-34页 |
| ·我国公立高校委托代理关系回顾 | 第25-27页 |
| ·我国公立高校委托代理关系的问题 | 第27-29页 |
| ·代理链过长造成效率低下 | 第27-28页 |
| ·信息不对称导致教育寻租 | 第28-29页 |
| ·我国公立高校委托代理关系问题的成因分析 | 第29-34页 |
| ·公立高校委托人方面的原因 | 第29-31页 |
| ·公立高校代理人方面的原因 | 第31-32页 |
| ·委托人和代理人目标利益不一致 | 第32页 |
| ·历史原因 | 第32-34页 |
| 第4章 我国公立高校委托代理关系的改进及完善 | 第34-47页 |
| ·提高行政效率，实行教育部与省级管理 | 第34-35页 |
| ·建立健全质量监控与保障体系 | 第35页 |
| ·优化高校与外部环境的关系 | 第35-36页 |
| ·加强高校和政府的人事代理工作力度 | 第36-38页 |
| ·确保公立高校的办学自主权 | 第38-40页 |
| ·在高等教育系统中引入第三部门 | 第40-42页 |
| ·加强对委托人的风险防范 | 第42-43页 |
| ·优化对代理人的激励约束机制 | 第43-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |