| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-14页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·现实意义 | 第9-10页 |
| ·研究思路和方法 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究的理论依据 | 第11-14页 |
| ·结构性失业理论 | 第11-12页 |
| ·保留工资理论 | 第12页 |
| ·高等学校的基本社会职能 | 第12-14页 |
| 第2章 大学生结构性失业概述 | 第14-22页 |
| ·相关概念界定 | 第14-18页 |
| ·失业概念及其类型 | 第14-16页 |
| ·大学生失业概念及其类型 | 第16-18页 |
| ·大学生结构性失业的现状 | 第18-22页 |
| ·大学生结构性失业问题突出 | 第18-19页 |
| ·大学生结构性失业的表现形式 | 第19-22页 |
| 第3章 目前我国大学生结构性失业相关因素调查分析 | 第22-53页 |
| ·调查目的 | 第22页 |
| ·调查内容 | 第22-39页 |
| ·大学生自身的因素 | 第22-28页 |
| ·用人单位方面的因素 | 第28-34页 |
| ·高校方面的因素 | 第34-39页 |
| ·大学生结构性失业相关因素分析 | 第39-53页 |
| ·从调查中反映出用人单位对人才的选择趋势 | 第39-42页 |
| ·从调查中反映出大学生择业中自身存在的问题 | 第42-45页 |
| ·大学生结构性失业的主要原因之一——高校 | 第45-53页 |
| 第4章 国外及香港地区高校应对大学生结构性失业之对策与启示 | 第53-59页 |
| ·国外及香港地区高校应对大学生结构性失业之对策 | 第53-57页 |
| ·英国 | 第53-55页 |
| ·美国 | 第55-56页 |
| ·香港地区 | 第56-57页 |
| ·国外及香港地区高校应对大学生结构性失业对我国高校的启示 | 第57-59页 |
| ·加强就业指导服务 | 第57页 |
| ·加强与用人单位的密切联系 | 第57页 |
| ·开展创业教育 | 第57-58页 |
| ·专业设置符合市场需要 | 第58-59页 |
| 第5章 我国高校应对大学生结构性失业之对策 | 第59-69页 |
| ·建立多样化人才培养模式,满足社会对复合型、个性化人才的需求 | 第59-61页 |
| ·建立人才培养的新机制 | 第59-60页 |
| ·加强通才和复合型人才的培养 | 第60页 |
| ·优化课程设置 | 第60-61页 |
| ·推进教学方法和教学手段的改革 | 第61页 |
| ·高校与企业建立双向联系机制,增强大学生社会实践经验 | 第61-63页 |
| ·与企业共建大学生实习培训基地,切实贯彻实践课学分制 | 第62页 |
| ·与企业建立长期合作关系,联合企业进行人才培养 | 第62-63页 |
| ·加强创业教育,提高大学生自主创业能力 | 第63-65页 |
| ·优化创业教育师资结构 | 第63-64页 |
| ·完善创业教育课程体系 | 第64页 |
| ·积极推进创业活动的开展 | 第64-65页 |
| ·完善高校就业指导服务体系,引导大学生正确择业 | 第65-69页 |
| ·建立一支专兼职相结合的就业指导教师队伍 | 第65-66页 |
| ·树立全程化就业指导理念 | 第66页 |
| ·就业指导应向个性化发展 | 第66-67页 |
| ·加强现代化信息服务建设 | 第67-69页 |
| 结语 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录A:高校大学毕业生就业及高校人才培养的调查问卷(大学毕业生卷) | 第73-77页 |
| 附录B:大学毕业生就业用人单位调查问卷 | 第77-80页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第80页 |
