论我国案例指导制度的建构
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 导论 | 第11-17页 |
| 一、从无到有—转型时代的法治追求 | 第11-12页 |
| 二、公平正义—人类社会的永恒主题 | 第12-14页 |
| 三、移植借鉴—全球化背景下的司法改革 | 第14-17页 |
| 第一章 案例指导制度的缘起概述 | 第17-33页 |
| 第一节 案例指导制度与指导性案例 | 第17-25页 |
| 一、案例指导制度 | 第17-18页 |
| 二、指导性案例 | 第18页 |
| 三、相关概念的界定 | 第18-21页 |
| 四、指导性案例的效力之争 | 第21-22页 |
| 五、案例指导制度与判例法的区别 | 第22-24页 |
| 六、一个矛盾的解决 | 第24-25页 |
| 第二节 中国特色的案例指导制度 | 第25-33页 |
| 一、中国是否存在判例法 | 第25-27页 |
| 二、关于建立案例指导制度的学术争议 | 第27-30页 |
| 三、案例指导制度在中国的确立 | 第30-33页 |
| 第二章 案例指导制度的理论基础和实践意义 | 第33-48页 |
| 第一节 案例指导制度的理论基础 | 第33-38页 |
| 一、判决是法律的起源 | 第33-35页 |
| 二、尊重经验 | 第35-36页 |
| 三、相同案件相同处理的正义观念 | 第36-38页 |
| 第二节 案例指导制度的实践意义 | 第38-48页 |
| 一、法律自身缺陷的需要案例指导制度 | 第38-40页 |
| 二、司法的本质要求 | 第40-44页 |
| 三、我国特殊司法现状 | 第44-48页 |
| 第三章 案例指导制度对判例制度的借鉴 | 第48-62页 |
| 第一节 英美法系的判例法 | 第48-53页 |
| 一、英美法系判例法的形成 | 第48-50页 |
| 二、遵循先例原则的确立 | 第50-53页 |
| 第二节 大陆法系的判例制度 | 第53-57页 |
| 一、大陆法系中的判例 | 第53-56页 |
| 二、大陆法系判例制度与英美法系判例法的区别 | 第56-57页 |
| 第三节 我国对两大法系判例制度借鉴 | 第57-62页 |
| 一、两大法系在实践中的不断融合 | 第57-61页 |
| 二、判例制度对于我国建立案例指导制度的意义 | 第61-62页 |
| 第四章 案例指导制度的历史积累和实践支持 | 第62-79页 |
| 第一节 我国传统案例制度的经验积累 | 第62-70页 |
| 一、中国古代案例制度的传统 | 第62-66页 |
| 二、我国近现代案例制度的传统 | 第66-69页 |
| 三、我国案例传统对案例指导制度建立的借鉴意义 | 第69-70页 |
| 第二节 我国当代司法实践的支持 | 第70-79页 |
| 一、全国统一司法考试的推行 | 第70-72页 |
| 二、最高司法机关公布典型案例的多种方式 | 第72-76页 |
| 三、与案例指导相关的制度试行 | 第76-79页 |
| 第五章 案例指导制度的建构路径 | 第79-91页 |
| 第一节 案例指导制度的原则 | 第79-81页 |
| 一、一般原则 | 第79-80页 |
| 二、特殊原则 | 第80-81页 |
| 第二节 案例指导制度的建构 | 第81-90页 |
| 一、指导性案例的入选标准 | 第82页 |
| 二、指导性案例的创制主体 | 第82-85页 |
| 三、指导性案例产生的程序 | 第85-89页 |
| 四、指导性案例的适用 | 第89-90页 |
| 第三节 案例指导制度的补救措施 | 第90-91页 |
| 一、背离报告制度 | 第91页 |
| 二、审判监督制度 | 第91页 |
| 三、社会监督制度 | 第91页 |
| 结论 | 第91-94页 |
| 参考文献 | 第94-101页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第101-102页 |
| 后记 | 第102-103页 |
