| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-16页 |
| 一、问题的提出与研究的意义 | 第8-9页 |
| 二、相关研究综述 | 第9-13页 |
| 三、研究的对象和方法 | 第13-16页 |
| (一)研究对象 | 第13-14页 |
| (二)研究的理论依据和方法论 | 第14-16页 |
| 第一章 杭州市民办高等教育机构的发展 | 第16-24页 |
| 一、杭州市民办高等教育机构发展的历史 | 第16-18页 |
| (一)杭州市民办高等教育机构的起步阶段(1979年～1984年) | 第16-17页 |
| (二)杭州市民办高等教育机构快速发展阶段(1985年～1996年) | 第17页 |
| (三)杭州市民办高等教育机构发展的黄金阶段(1997年～2003年) | 第17-18页 |
| (四)杭州市民办高等教育机构的转型时期(2004年～至今) | 第18页 |
| 二、杭州市民办高等教育机构的现状 | 第18-21页 |
| (一)概述 | 第18-19页 |
| (二)杭州市八所纯民办高等教育机构2002～2007年办学情况统计指标分析 | 第19-20页 |
| (三)杭州市民办高等教育机构现状的评价 | 第20-21页 |
| 三、影响杭州市民办高等教育机构发展的因素 | 第21-24页 |
| (一)政策法规因素 | 第22页 |
| (二)社会经济结构因素 | 第22-23页 |
| (三)学校自身的因素 | 第23-24页 |
| 第二章 杭州市民办高等教育机构在发展中存在的问题及其原因 | 第24-38页 |
| 一、突出的问题 | 第24-26页 |
| (一)办学整体实力不强,后劲不足 | 第24页 |
| (二)办学质量不高,特色不够鲜明 | 第24-25页 |
| (三)管理水平不高,办学尚欠规范 | 第25-26页 |
| 二、主要原因 | 第26-38页 |
| (一)法规与地方政策的原因 | 第27-29页 |
| (二)社会环境的原因 | 第29-32页 |
| (三)民办高等教育机构自身的原因 | 第32-38页 |
| 第三章 转型期促进杭州市民办高等教育机构健康发展的对策 | 第38-49页 |
| 一、改善杭州市民办高等教育机构发展的政策与法制环境 | 第38-40页 |
| (一)产权制度创新 | 第38-39页 |
| (二)组织制度创新 | 第39页 |
| (三)管理制度创新 | 第39-40页 |
| 二、完善学校法人管理——建立现代学校制度 | 第40-42页 |
| (一)完善决策机构,落实机构职能 | 第40-41页 |
| (二)提高财务管理水平 | 第41页 |
| (三)多渠道筹集办学资金 | 第41-42页 |
| 三、明确定位—发挥地域与区位优势办出特色 | 第42-45页 |
| (一)打造成培训航母 | 第42-43页 |
| (二)升格为普通高校 | 第43-45页 |
| (三)通过中外合作办学解决发展的出路问题 | 第45页 |
| 四、走内涵发展道路,提升核心竞争力 | 第45-49页 |
| (一)加强管理团队建设,构建学习型管理团队 | 第46页 |
| (二)创建高水平的教师队伍。 | 第46-47页 |
| (三)加强校园文化的建设 | 第47-48页 |
| (四)推进整合营销,实施品牌发展战略 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51页 |
