| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| List of Acronyms | 第12-13页 |
| Introduction | 第13-19页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第19-40页 |
| ·Explicit Knowledge and Implicit Knowledge | 第19-23页 |
| ·Explicit Knowledge | 第19-20页 |
| ·Implicit Knowledge | 第20-21页 |
| ·Distinction between Explicit and Implicit Knowledge | 第21-23页 |
| ·The Relationship between the Two Types of Knowledge | 第23-30页 |
| ·Non-interface Position | 第23-25页 |
| ·Strong-interface Position | 第25-27页 |
| ·Weak-interface Position | 第27-30页 |
| ·Different Approaches to Language Teaching | 第30-36页 |
| ·The Natural Approach | 第30-32页 |
| ·The Present-Practice-Produce Approach | 第32-34页 |
| ·Explicit Consciousness-raising Task | 第34-36页 |
| 1. 4 The Explicit Interactive Task Approach | 第36-40页 |
| Chapter 2 Teaching Oral English through EIT Approach in Vocational Colleges | 第40-59页 |
| ·Introduction | 第40-42页 |
| ·Characteristics of the EIT Approach | 第42-46页 |
| ·Consciousness-raising on Explicit Knowledge | 第42-43页 |
| ·Meaningful Teaching to Developing Implicit Knowledge | 第43-44页 |
| ·Interaction to the Formation of Explicit Knowledge | 第44-46页 |
| ·Principles of EIT Approach in HVTE English Teaching | 第46-53页 |
| ·Comprehensible Input | 第46-47页 |
| ·Comprehensible Output | 第47-50页 |
| ·Creating Opportunities to Interact in English Lessons | 第50-51页 |
| ·Focusing on Form | 第51页 |
| ·Focusing on Meaning | 第51-52页 |
| ·Principle of "Practicality and Sufficiency" | 第52-53页 |
| ·Procedures of the EIT Approach Teaching | 第53-59页 |
| Chapter 3 Research Design | 第59-68页 |
| ·Research Questions | 第59-60页 |
| ·Research Method | 第60-67页 |
| ·Participants | 第60-61页 |
| ·Instrument | 第61-67页 |
| ·Data Processing | 第67-68页 |
| Chapter 4 Research Results and Discussion | 第68-86页 |
| ·Questionnaire Results and Discussion | 第68-75页 |
| ·Questionnaire Results | 第68-71页 |
| ·Questionnaire Discussion | 第71-75页 |
| ·Oral Tests Results and Discussion | 第75-84页 |
| ·Oral Tests Results | 第76-81页 |
| ·Oral Test Discussion | 第81-84页 |
| ·Summary | 第84-86页 |
| Chapter 5 Implications and limitations | 第86-92页 |
| ·Implications | 第86-90页 |
| ·For HVTE Oral English Teaching | 第86-89页 |
| ·For HVTE Oral English Learning | 第89-90页 |
| ·Limitations | 第90-92页 |
| Conclusion | 第92-95页 |
| Bibliography | 第95-103页 |
| Appendices | 第103-113页 |
| Appendix 1: Pre-questionnaire | 第103-104页 |
| Appendix 2: Post-questionnaire | 第104-105页 |
| Appendix 3: | 第105-106页 |
| Appendix 4: | 第106-107页 |
| Appendix 5: | 第107-113页 |
| Acknowledgements | 第113-114页 |
| 攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第114页 |
