| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-10页 |
| 第一章 引论 | 第10-25页 |
| 第一节 问题的提出及研究的意义 | 第10-14页 |
| 一、问题的提出 | 第10-13页 |
| 二、研究的理论与实践意义 | 第13-14页 |
| 第二节 概念界定及研究综述 | 第14-22页 |
| 一、概念界定 | 第14-15页 |
| 二、研究综述 | 第15-21页 |
| 三、已有文献特点 | 第21页 |
| 四、本文创新点 | 第21-22页 |
| 第三节 研究方法 | 第22-25页 |
| 第二章 20世纪初到80年代的"免费加助学金"政策 | 第25-38页 |
| 第一节 政策指向 | 第25-26页 |
| 一、社会各阶层的优秀青年均可进入大学 | 第25页 |
| 二、政府开始介入高等教育的发展 | 第25-26页 |
| 三、建设福利国家,实现公平理念 | 第26页 |
| 第二节 政策动因 | 第26-29页 |
| 一、英国高等教育模式从传统走向现代,从精英型走向大众型 | 第26-28页 |
| 二、人力资本理论的出现使高等教育人才对于国家发展更加重要 | 第28-29页 |
| 三、公共服务说的理论影响 | 第29页 |
| 第三节 政策实施 | 第29-34页 |
| 一、"免费加助学金"资助政策的确立 | 第29-32页 |
| 二、"免费加助学金"资助政策的扩大 | 第32-34页 |
| 第四节 政策影响 | 第34-38页 |
| 一、促使政府大学关系发生变化,促进大学入学人数大量增加 | 第34页 |
| 二、公平理念下显露出的教育不公平现象 | 第34-36页 |
| 三、引发"文凭病"问题 | 第36页 |
| 四、造成政府与大学沉重的经济负担 | 第36-38页 |
| 第三章 20世纪80年代末以来的"学费加贷款"政策 | 第38-50页 |
| 第一节 政策指向 | 第38-39页 |
| 一、改变办学原则,拓宽入学口径 | 第38页 |
| 二、推行成本分担政策 | 第38-39页 |
| 三、经费制度改革,效率节约达标 | 第39页 |
| 第二节 政策动因 | 第39-42页 |
| 一、学费及毕业收入流的汇集,可以解决短期资金危机 | 第39-40页 |
| 二、成本分担理论的提出为政策实施提供了依托 | 第40-41页 |
| 三、新自由主义市场经济理论构成英国高等教育发展历史背景的因素 | 第41-42页 |
| 第三节 政策实施 | 第42-45页 |
| 一、1990年---2005年贷款政策改革的发蒙期 | 第42-44页 |
| 二、1998年---2005年学费贷款政策的发展期 | 第44-45页 |
| 第四节 政策影响 | 第45-50页 |
| 一、积极影响 | 第45-47页 |
| 二、消极影响 | 第47-50页 |
| 第四章 2006年"先上学后付费"和"差异收费"的新政策 | 第50-71页 |
| 第一节 政策指向 | 第50-52页 |
| 一、使更多的人接受高等教育 | 第50-51页 |
| 二、增加高等教育经费 | 第51页 |
| 三、赋予大学自由,实行差别收费 | 第51-52页 |
| 第二节 政策动因 | 第52-57页 |
| 一、来自内外部的挑战 | 第52-54页 |
| 二、统一低额的收费方式和标准难以适应多样化需求及弥补高教成本 | 第54-55页 |
| 三、"差异原则"的影响 | 第55-57页 |
| 第三节 政策实施 | 第57-63页 |
| 一、学费(tuition)制度 | 第57-59页 |
| 二、资助制度 | 第59-63页 |
| 第四节 政策影响 | 第63-71页 |
| 一、积极影响 | 第63-66页 |
| 二、消极影响 | 第66-71页 |
| 第五章 英国高等教育收费与资助政策演进给我国的启示 | 第71-82页 |
| 第一节 确立成本分担额度,制定合理的收费标准 | 第71-75页 |
| 一、学费标准过高造成的家庭负担过重,两极分化严重 | 第71-73页 |
| 二、确立成本分担额度,制定合理的收费标准 | 第73-75页 |
| 第二节 差别定价,弹性收费 | 第75-77页 |
| 一、按照家庭收入差异调整学费 | 第75-76页 |
| 二、学校和专业的弹性收费及制度背后的监管问责 | 第76-77页 |
| 第三节 建立合理的贷款还款机制及诚信的法制体系 | 第77-82页 |
| 一、资助额度过小,资助政策欠妥 | 第77-78页 |
| 二、诚信体系缺失,贷款实施维艰 | 第78-79页 |
| 三、建立合理的贷款还款机制及诚信的法制体系 | 第79-82页 |
| 结语 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-89页 |
| 后记 | 第89-91页 |
