| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| 一、研究缘起 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| 三、本专题及相关文献综述 | 第9-13页 |
| 四、研究范围与方法 | 第13页 |
| 五、研究特色与创新之点 | 第13-15页 |
| 一、大学科技创新团队的内涵与作用 | 第15-27页 |
| （一） 大学科技创新的内涵 | 第15-16页 |
| （二） 大学科技创新团队的内涵 | 第16-24页 |
| （三） 发展大学科技创新团队的作用 | 第24-27页 |
| 二、大学科技创新团队发展的现状 | 第27-38页 |
| （一） 国家的政策供给 | 第27-29页 |
| （二） 大学科技创新团队发展的成效 | 第29-30页 |
| （三） 大学科技创新团队发展中的主要问题 | 第30-33页 |
| （四） 大学科技创新团队发展问题透析 | 第33-38页 |
| 三、大学科技创新团队发展的成功经验 | 第38-50页 |
| （一） 大学科技创新团队举要 | 第38-45页 |
| （二） 上述科技创新团队发展的成功经验及其启示 | 第45-50页 |
| 四、促进大学科技创新团队发展的策略 | 第50-62页 |
| （一） 国家应为大学科技创新团队的发展创造良好的科研环境 | 第50-53页 |
| （二） 大学应为大学科技创新团队的发展提供有力的条件支持 | 第53-55页 |
| （三） 大学科技创新团队应加强隐性知识管理，促进团队知识共享 | 第55-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 附件1 扬州大学生技学院植物生物学科技团队的调研报告 | 第67-72页 |
| 附件2 访谈提纲 | 第72-74页 |
| 附件3 “长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法 | 第74-77页 |
| 攻读硕士学位论文期间成果 | 第77页 |
