摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5页 |
1 绪论 | 第8-14页 |
1.1 研究背景与意义 | 第8页 |
1.2 国内外研究现状 | 第8-10页 |
1.2.1 国外研究现状 | 第8-10页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第10页 |
1.3 研究内容与方法 | 第10-11页 |
1.3.1 研究内容 | 第10-11页 |
1.3.2 研究方法 | 第11页 |
1.4 技术路线图 | 第11-14页 |
2 相关理论基础 | 第14-16页 |
2.1 高职教育 | 第14页 |
2.2 高职学生 | 第14-15页 |
2.3 就业行为理论 | 第15-16页 |
3 XH高职学校学生就业现状分析 | 第16-36页 |
3.1 毕业生的就业基本情况 | 第16-18页 |
3.1.1 毕业生规模及结构 | 第16页 |
3.1.2 就业结构分析 | 第16-18页 |
3.2 XH问卷调查 | 第18-36页 |
3.2.1 XH调查问卷设计思路 | 第18-19页 |
3.2.2 XH学生就业意向调查问卷 | 第19-24页 |
3.2.3 XH就业现状及就业率影响因素调查问卷(教师卷) | 第24-30页 |
3.2.4 XH用人单位对毕业生需求调查问卷 | 第30-31页 |
3.2.5 XH企业访谈录 | 第31-34页 |
3.2.6 XH毕业生就业跟踪调查 | 第34-36页 |
4 影响XH高职学校毕业生就业率的因素 | 第36-42页 |
4.1 社会因素 | 第36-37页 |
4.2 企业因素 | 第37-38页 |
4.3 高职院校因素 | 第38-39页 |
4.4 高职学生个人因素 | 第39-42页 |
5 对策建议 | 第42-50页 |
5.1 政府和社会的调控 | 第42-44页 |
5.1.1 制定政策促进高职生就业 | 第42-43页 |
5.1.2 拓宽大学生自主创业的途径 | 第43页 |
5.1.3 加强地方政府和教育主管部门及企业的联系 | 第43-44页 |
5.2 学校的培养与指导 | 第44-47页 |
5.2.1 努力改变高职院校的劣势现状 | 第44-45页 |
5.2.2 提高高职院校学生的综合素质 | 第45页 |
5.2.3 优化专业设置 | 第45页 |
5.2.4 加强对学生的就业指导 | 第45-47页 |
5.3 学生个人层面的改进措施 | 第47-50页 |
5.3.1 调整和树立正确的积极的求职心态 | 第47页 |
5.3.2 加强职业生涯规划意识 | 第47-50页 |
6 结论与展望 | 第50-52页 |
6.1 主要结论 | 第50页 |
6.2 创新点 | 第50页 |
6.3 研究局限性 | 第50-51页 |
6.4 发展和展望 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-56页 |
附录 A | 第56-58页 |
附录 B | 第58-59页 |
附录 C | 第59-61页 |
附录 D | 第61-65页 |
作者攻读学位期间发表学术论文清单 | 第65-67页 |
致谢 | 第67页 |