| 摘要 | 第3-4页 |
| abstracts | 第4页 |
| 一、绪论 | 第8-16页 |
| (一)研究的背景和意义 | 第8-10页 |
| 1.研究背景 | 第8-9页 |
| 2.研究意义 | 第9-10页 |
| (二)国内外研究综述 | 第10-15页 |
| 1.国内研究综述 | 第10-14页 |
| 2.国外研究综述 | 第14-15页 |
| 3.研究述评 | 第15页 |
| (三)主要研究方法 | 第15页 |
| 1.文献分析法 | 第15页 |
| 2.比较分析法 | 第15页 |
| 3.访谈法 | 第15页 |
| (四)本文研究创新点 | 第15-16页 |
| 二、相关概念界定与研究理论基础 | 第16-18页 |
| (一)相关概念界定 | 第16-17页 |
| 1.新农村建设的概念 | 第16页 |
| 2.新农村指导员的概念 | 第16-17页 |
| (二)研究理论基础 | 第17-18页 |
| 三、温州市新农村指导员队伍建设的现状分析 | 第18-23页 |
| (一)温州新农村指导员队伍建设的过程回顾 | 第18-19页 |
| (二)温州市新农村指导员队伍的管理模式 | 第19-22页 |
| 1.指导员工作日常管理 | 第19-20页 |
| 2.指导员队伍的职责及任务 | 第20-21页 |
| 3.指导员队伍考核制度 | 第21-22页 |
| (三)温州市新农村指导员队伍建设取得的成效 | 第22-23页 |
| 1.有效推动新农村建设 | 第22页 |
| 2.巩固了党在农村基层的执政基础 | 第22页 |
| 3.较好地转变了机关工作作风 | 第22-23页 |
| 4.群众的切身利益得到有效维护 | 第23页 |
| 四、温州市新农村指导员队伍建设的具体实践...以2018年为例 | 第23-25页 |
| (一)强化“责任在我”意识 | 第23-24页 |
| (二)发挥“红色引领”保垒作用 | 第24页 |
| (三)加强派出单位帮扶 | 第24页 |
| (四)营造争先创优工作氛围 | 第24-25页 |
| (五)提高服务驻村干部的工作水平 | 第25页 |
| 五、新农村指导员队伍建设存在的问题及原因分析 | 第25-28页 |
| (一)存在的主要问题 | 第25-27页 |
| 1.职能定位不明晰 | 第25-26页 |
| 2.支持保障不够 | 第26页 |
| 3.管理监督不到位 | 第26页 |
| 4.组织考评不完善 | 第26-27页 |
| (二)原因分析 | 第27-28页 |
| 1.职能定位不明晰存在的问题成因分析 | 第27页 |
| 2.支持保障不到位存在的问题成因分析 | 第27页 |
| 3.管理监督不到位存在的问题成因分析 | 第27-28页 |
| 4.组织考评不完善存在的问题成因分析 | 第28页 |
| 六、加强新农村指导员队伍建设的建议 | 第28-32页 |
| (一)提高思想认识 | 第28-29页 |
| 1.强化担当,促进乡村振兴 | 第28页 |
| 2.强化执行,营造良好氛围 | 第28-29页 |
| (二)加大保障力度 | 第29页 |
| 1.建立保障工作责任制 | 第29页 |
| 2.加大财政支持力度 | 第29页 |
| (三)增强管理监督水平 | 第29-30页 |
| 1.强化领导能力 | 第29-30页 |
| 2.健全监督力度 | 第30页 |
| (四)完善评价体系 | 第30-32页 |
| 1.完善选人机制和沟通机制 | 第30页 |
| 2.协调评价机制和监管机制 | 第30-32页 |
| 注释 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |