多人交互技术在孤独症谱系障碍儿童合作能力干预中的应用
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 课题研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 课题研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.1 儿童合作能力培养 | 第11页 |
| 1.2.2 体感交互教育应用 | 第11-12页 |
| 1.3 本文主要研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4 论文结构安排 | 第13-14页 |
| 第二章 系统总体设计 | 第14-22页 |
| 2.1 系统设计 | 第14-16页 |
| 2.1.1 设计目的 | 第14-15页 |
| 2.1.2 需求分析 | 第15-16页 |
| 2.2 架构设计 | 第16-19页 |
| 2.2.1 整体架构 | 第16-18页 |
| 2.2.2 模块划分 | 第18-19页 |
| 2.3 核心技术研究 | 第19-21页 |
| 2.3.1 体感交互相关技术研究 | 第19-20页 |
| 2.3.2 客户端相关技术研究 | 第20页 |
| 2.3.3 服务端相关技术研究 | 第20-21页 |
| 2.3.4 服务器硬件选型 | 第21页 |
| 2.4 本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 系统客户端设计与实现 | 第22-48页 |
| 3.1 客户端架构分析 | 第22-23页 |
| 3.2 人体动作识别 | 第23-31页 |
| 3.2.1 动作识别的方法 | 第24-26页 |
| 3.2.2 Kinect | 第26-28页 |
| 3.2.3 静态姿势识别 | 第28-29页 |
| 3.2.4 多人体感交互技术 | 第29-30页 |
| 3.2.5 交互设计 | 第30-31页 |
| 3.3 合作能力训练任务模块 | 第31-42页 |
| 3.3.1 交通指挥训练模块设计与实现 | 第31-37页 |
| 3.3.2 合作接音符训练模块设计与实现 | 第37-42页 |
| 3.4 数据接口模块 | 第42-44页 |
| 3.5 用户管理模块 | 第44-47页 |
| 3.5.1 用户注册页面 | 第44-45页 |
| 3.5.2 用户登录页面 | 第45页 |
| 3.5.3 密码找回页面 | 第45-46页 |
| 3.5.4 结果查询页面 | 第46页 |
| 3.5.5 前端技术实现 | 第46-47页 |
| 3.6 本章小结 | 第47-48页 |
| 第四章 系统服务端设计与实现 | 第48-60页 |
| 4.1 服务端总体设计 | 第48-49页 |
| 4.2 数据库设计 | 第49-56页 |
| 4.2.1 MySQL数据库管理系统 | 第49-51页 |
| 4.2.2 系统数据库设计 | 第51-55页 |
| 4.2.3 后台管理端 | 第55-56页 |
| 4.3 服务端程序设计 | 第56-59页 |
| 4.3.1 服务端编程简介 | 第56页 |
| 4.3.2 服务端业务逻辑 | 第56-57页 |
| 4.3.3 Laravel中的MVC | 第57-59页 |
| 4.4 本章小结 | 第59-60页 |
| 第五章 应用与数据分析 | 第60-70页 |
| 5.1 研究对象及方法 | 第60-62页 |
| 5.1.1 研究目的 | 第60页 |
| 5.1.2 研究对象 | 第60页 |
| 5.1.3 研究方法 | 第60页 |
| 5.1.4 研究流程 | 第60-61页 |
| 5.1.5 训练场景展现 | 第61-62页 |
| 5.2 实验结果 | 第62-67页 |
| 5.2.1 4-6岁评测结果 | 第62-65页 |
| 5.2.2 7-12岁评测结果 | 第65-67页 |
| 5.3 训练数据 | 第67-68页 |
| 5.4 讨论 | 第68-69页 |
| 5.5 本章小结 | 第69-70页 |
| 第六章 总结与展望 | 第70-72页 |
| 6.1 本文主要工作总结 | 第70-71页 |
| 6.2 课题不足及研究未来展望 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 作者简介 | 第78页 |
