| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 问题的提出及研究意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第12-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-19页 |
| 1.2.1 国内相关研究 | 第14-18页 |
| 1.2.2 国外相关研究 | 第18-19页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第19页 |
| 1.3 研究目的、内容、思路及方法 | 第19-22页 |
| 1.3.1 研究目的及内容 | 第19-20页 |
| 1.3.2 研究思路及方法 | 第20-22页 |
| 第2章 区域德育一体化的概念及理论基础 | 第22-27页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第22-24页 |
| 2.1.1 中小学德育 | 第22-23页 |
| 2.1.2 区域德育一体化 | 第23-24页 |
| 2.2 理论基础 | 第24-27页 |
| 2.2.1 系统论 | 第24页 |
| 2.2.2 社会共生论 | 第24-25页 |
| 2.2.3 可持续发展理论 | 第25-27页 |
| 第3章 常德市D区中小学德育一体化现状调查 | 第27-39页 |
| 3.1 调查设计与实施 | 第27-30页 |
| 3.1.1 调查设计 | 第27-28页 |
| 3.1.2 调查对象的选取 | 第28-30页 |
| 3.1.3 调查实施过程与资料统计 | 第30页 |
| 3.2 调查结果与分析 | 第30-39页 |
| 3.2.1 关于区域德育组织管理的一体化 | 第30-31页 |
| 3.2.2 关于区域德育课程实施的一体化 | 第31-32页 |
| 3.2.3 关于区域德育活动开展的一体化 | 第32-33页 |
| 3.2.4 关于区域德育队伍建设的一体化 | 第33-34页 |
| 3.2.5 关于区域德育评价的一体化 | 第34-36页 |
| 3.2.6 关于家、校、社区德育工作的一体化 | 第36-37页 |
| 3.2.7 关于区域中小学德育衔接的一体化 | 第37-39页 |
| 第4章 常德市D区中小学德育一体化的经验、不足及原因分析 | 第39-44页 |
| 4.1 D区中小学德育一体化的成功经验 | 第39-41页 |
| 4.1.1 一体化设置区域德育课程 | 第39页 |
| 4.1.2 一体化开展区域德育活动 | 第39-40页 |
| 4.1.3 一体化提升区域德育队伍整体素质 | 第40-41页 |
| 4.2 D区中小学德育一体化存在的问题 | 第41-42页 |
| 4.2.1 区域德育组织管理一体化滞后 | 第41页 |
| 4.2.2 区域中小学德育衔接一体化滞后 | 第41页 |
| 4.2.3 家、校、社区德育工作一体化滞后 | 第41-42页 |
| 4.2.4 区域德育评价一体化滞后 | 第42页 |
| 4.3 D区中小学德育一体化存在问题的原因分析 | 第42-44页 |
| 4.3.1 受应试教育思想的影响 | 第42页 |
| 4.3.2 忽视德育工作基本规律 | 第42-43页 |
| 4.3.3 德育管理联动机制缺失 | 第43页 |
| 4.3.4 受传统德育评价的影响 | 第43-44页 |
| 第5章 改进区域中小学德育一体化现状的对策 | 第44-52页 |
| 5.1 改进管理,促进德育管理体制的一体化建设 | 第44-46页 |
| 5.1.1 建立上下畅通的德育管理组织机构 | 第44-45页 |
| 5.1.2 发挥德育管理机构之间的上下联动作用 | 第45-46页 |
| 5.2 系统设计,促进德育目标内容与活动方式的一体化建设 | 第46-48页 |
| 5.2.1 把握中小学德育的总目标 | 第46-47页 |
| 5.2.2 明确中小学德育的阶段性目标 | 第47页 |
| 5.2.3 根据德育目标设置德育内容 | 第47-48页 |
| 5.2.4 根据德育内容选择活动方式 | 第48页 |
| 5.3 创新方法,促进德育工作队伍的一体化建设 | 第48-49页 |
| 5.3.1 建立一体化区域德育人才库 | 第48-49页 |
| 5.3.2 组建一体化区域德育指导团队 | 第49页 |
| 5.3.3 开展一体化区域德育工作者培训 | 第49页 |
| 5.4 多措并举,促进德育评价的一体化建设 | 第49-52页 |
| 5.4.1 深化改革,实现评价主体多元化 | 第50页 |
| 5.4.2 全面结合,促进评价方式多样化 | 第50-52页 |
| 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附录A 区域中小学德育一体化现状调查问卷 | 第58-61页 |
| 附录B 区域中小学德育一体化现状调研访谈提纲 | 第61页 |