“儿童与空间”课程的研发、实施和反思

摘要	第4-5页
Summary	第5页
一、绪论	第6页
二、研究背景及现状分析	第6-9页
三、儿童与公共空间	第9-11页
（一）皮亚杰的儿童空间认知发展理论	第9页
（二）阿恩海姆	第9-10页
（三）加德纳多元智力	第10-11页
（四）罗恩菲德的空间理论梳理	第11页
四、“儿童与空间”课程的架构与实施	第11-18页
1、课程理念与框架	第11-12页
2、部分课程的实施与反馈	第12-18页
参考文献	第18-19页
专业能力展示	第19-23页
致谢	第23页