中等职业学校校园音乐文化活动研究--以上饶市中等专业学校为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 第一节 研究背景和意义 | 第9-10页 |
| 一、研究背景 | 第9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 相关概念界定 | 第10-12页 |
| 一、中等 | 第10页 |
| 二、职业教育 | 第10-11页 |
| 三、校园 | 第11页 |
| 四、音乐 | 第11-12页 |
| 五、文化活动 | 第12页 |
| 第三节 文献综述 | 第12-16页 |
| 一、校园音乐文化建设研究文献分布 | 第13-14页 |
| 二、中等职业学校研究文献分布 | 第14页 |
| 三、国内外研究综述 | 第14-16页 |
| 四、研究述评 | 第16页 |
| 第四节 研究思路和方法 | 第16-18页 |
| 一、研究思路 | 第16-17页 |
| 二、研究方法 | 第17-18页 |
| 第一章 研究的理论视角 | 第18-24页 |
| 第一节 教育学视角 | 第18-21页 |
| 一、德育 | 第18-19页 |
| 二、美育 | 第19-20页 |
| 三、课程理论 | 第20-21页 |
| 第二节 文化学视角 | 第21-24页 |
| 一、文化学的概念 | 第21-22页 |
| 二、文化学与音乐的联系 | 第22页 |
| 三、从文化学视角看对校园音乐活动的意义 | 第22-24页 |
| 第二章 现状与问题 | 第24-39页 |
| 第一节 调查过程概述 | 第24-32页 |
| 一、问卷设计 | 第24页 |
| 二、问卷调查情况 | 第24-31页 |
| 三、问卷调查结论 | 第31-32页 |
| 第二节 存在的问题 | 第32-39页 |
| 一、管理方式存在的问题 | 第32-33页 |
| 二、音乐教学存在的问题 | 第33-35页 |
| 三、社团建设存在的问题 | 第35-37页 |
| 四、师资队伍存在的问题 | 第37-39页 |
| 第三章 对策与建议 | 第39-51页 |
| 第一节 合理转变观念 | 第39-42页 |
| 一、转变领导观念 | 第39-40页 |
| 二、转变教师观念 | 第40-41页 |
| 三、转变学生观念 | 第41-42页 |
| 第二节 改进教学方式 | 第42-51页 |
| 一、调整定位 | 第42页 |
| 二、注重学生的主体地位 | 第42-43页 |
| 三、重视互动和创造 | 第43-44页 |
| 四、丰富学生活动载体 | 第44-47页 |
| 五、提升师资队伍建设力度 | 第47-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录1 一般情况问卷 | 第56-58页 |
| 附录2 问诊类调查问卷 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
