数字化学习平台的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 课题提出背景 | 第9页 |
| 1.1.2 课题研究的意义 | 第9-10页 |
| 1.2 课题研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究主要内容和过程 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究主要内容 | 第11页 |
| 1.3.2 研究过程 | 第11-12页 |
| 1.4 本章小结 | 第12-13页 |
| 第二章 系统分析 | 第13-26页 |
| 2.1 需求描述 | 第13页 |
| 2.2 概要设计 | 第13-23页 |
| 2.2.1 需求分析 | 第13-15页 |
| 2.2.2 平台用户分析 | 第15-18页 |
| 2.2.3 功能需求设计 | 第18-23页 |
| 2.3 环境需求 | 第23页 |
| 2.3.1 硬件环境 | 第23页 |
| 2.3.2 软件环境 | 第23页 |
| 2.4 系统性能需求 | 第23-25页 |
| 2.5 本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 平台的系统设计 | 第26-63页 |
| 3.1 平台的总体设计 | 第26-28页 |
| 3.1.1 设计方法 | 第26页 |
| 3.1.2 平台功能模块设计 | 第26-28页 |
| 3.2 平台的详细设计 | 第28-55页 |
| 3.2.1 平台子系统分解和细化 | 第28-32页 |
| 3.2.2 事务处理流程分析 | 第32-44页 |
| 3.2.3 平台工作流程设计 | 第44-45页 |
| 3.2.4 平台的业务对象设计 | 第45-46页 |
| 3.2.5 功能逻辑设计 | 第46-55页 |
| 3.3 平台数据库设计 | 第55-62页 |
| 3.3.1 E-R模型设计 | 第55-58页 |
| 3.3.2 E-R模型转化为关系模式 | 第58-59页 |
| 3.3.3 规范化平台的关系模式 | 第59-60页 |
| 3.3.4 平台数据库的实现 | 第60-62页 |
| 3.4 本章小结 | 第62-63页 |
| 第四章 平台实现与测试 | 第63-79页 |
| 4.1 平台运行环境搭建 | 第63-64页 |
| 4.1.1 硬件环境 | 第63页 |
| 4.1.2 软件支撑环境 | 第63-64页 |
| 4.1.3 平台开发工具 | 第64页 |
| 4.2 平台功能实现 | 第64-75页 |
| 4.2.1 数据访问层组件的实现 | 第64-67页 |
| 4.2.2 平台功能模块实现 | 第67-75页 |
| 4.3 平台的系统测试 | 第75-78页 |
| 4.3.1 测试目的 | 第76页 |
| 4.3.2 系统测试方法 | 第76-77页 |
| 4.3.3 平台的测试步骤 | 第77页 |
| 4.3.4 测试结果与分析 | 第77-78页 |
| 4.4 本章小结 | 第78-79页 |
| 第五章 总结与展望 | 第79-81页 |
| 5.1 总结 | 第79-80页 |
| 5.2 不足和展望 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-84页 |
