| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题目的 | 第8-9页 |
| 1.2 选题意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-14页 |
| 2.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 2.1.1 关于校园足球方面的研究 | 第10-11页 |
| 2.1.2 关于课外体育活动方面的研究 | 第11-12页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 2.2.1 有关校园足球发展的研究 | 第12页 |
| 2.2.2 有关校园足球开展状况的研究 | 第12-13页 |
| 2.2.3 关于大课间体育活动模式研究 | 第13-14页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第14-17页 |
| 3.1 研究对象 | 第14页 |
| 3.2 研究方法 | 第14-17页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第14-15页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第16-17页 |
| 4 结果与分析 | 第17-33页 |
| 4.1 相关概念的界定 | 第17页 |
| 4.1.1 模式 | 第17页 |
| 4.1.2 大课间体育活动的模式 | 第17页 |
| 4.2 大课间足球体育活动的开展原则 | 第17-18页 |
| 4.2.1 主体性原则 | 第17页 |
| 4.2.2 差异性原则 | 第17-18页 |
| 4.2.3 科学性原则 | 第18页 |
| 4.2.4 安全性原则 | 第18页 |
| 4.2.5 创新性原则 | 第18页 |
| 4.3 大连市小学大课间足球体育活动开展状况的调查分析 | 第18-25页 |
| 4.3.1 大连市小学开展大课间足球体育活动的师资介绍 | 第18-20页 |
| 4.3.2 大连市小学开展大课间足球体育活动的硬件设施情况 | 第20-22页 |
| 4.3.3 大连市小学大课间足球体育活动的时间安排 | 第22页 |
| 4.3.4 大连市小学大课间足球体育活动的内容 | 第22-23页 |
| 4.3.5 大连市小学大课间足球体育活动的组织形式 | 第23-24页 |
| 4.3.6 大连市小学生对大课间足球体育活动的态度 | 第24-25页 |
| 4.3.7 大连市小学大课间足球体育活动的安全性情况分析 | 第25页 |
| 4.4 大连市小学大课间足球体育活动开展模式的构建 | 第25-33页 |
| 4.4.1 构建大课间足球体育活动开展模式的理论依据 | 第25-26页 |
| 4.4.2 大连市小学大课间足球体育活动模式的指导思想 | 第26页 |
| 4.4.3 大连市小学大课间足球体育活动模式的目标 | 第26-27页 |
| 4.4.4 大连市小学大课间足球体育活动模式的组织程序 | 第27页 |
| 4.4.5 大连市小学大课间足球体育活动模式的条件 | 第27页 |
| 4.4.6 大连市小学大课间足球体育活动模式汇总分析 | 第27-29页 |
| 4.4.7 大连市小学大课间足球体育活动模式的创新设计 | 第29-31页 |
| 4.4.8 构建大连市小学大课间足球体育活动模式的评价体系 | 第31-33页 |
| 结论与建议 | 第33-34页 |
| 结论 | 第33页 |
| 建议 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-40页 |
