| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-21页 |
| ·研究背景 | 第9-13页 |
| ·学习型社会的要求 | 第10页 |
| ·数字化学习资源库管理的迫切性 | 第10-13页 |
| ·相关研究现状 | 第13-16页 |
| ·国内 | 第13-15页 |
| ·国外 | 第15-16页 |
| ·研究目的与意义 | 第16-17页 |
| ·目的 | 第16-17页 |
| ·意义 | 第17页 |
| ·主要内容和研究方法 | 第17-21页 |
| ·主要内容 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-21页 |
| 第二章 研究基础 | 第21-41页 |
| ·理论基础 | 第21-36页 |
| ·知识管理理论 | 第21-30页 |
| ·学习的过程理论 | 第30-32页 |
| ·学习理论 | 第32-36页 |
| ·远程教育理论 | 第36页 |
| ·技术基础 | 第36-41页 |
| ·知识管理技术 | 第37-39页 |
| ·网络通信技术 | 第39-41页 |
| 第三章 数字化学习资源库管理方法 | 第41-57页 |
| ·需求分析 | 第41-46页 |
| ·理论需求 | 第41-43页 |
| ·使用需求 | 第43-46页 |
| ·基本思想 | 第46-48页 |
| ·管理方法 | 第48-57页 |
| ·管理过程 | 第48-49页 |
| ·体系设计 | 第49-50页 |
| ·功能设计 | 第50-55页 |
| ·框架设计 | 第55-57页 |
| 第四章 基于 KM 的数字化学习资源库管理方法应用 | 第57-63页 |
| ·应用对象 | 第57页 |
| ·应用过程 | 第57-60页 |
| ·应用结果分析 | 第60-63页 |
| 第五章 总结与展望 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第73-74页 |