| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 The Background of the Research | 第10-11页 |
| 1.2 The Purpose and Significance of the Research | 第11-12页 |
| 1.3 The Organization of the Thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-24页 |
| 2.1 Scaffolding Instruction | 第13-17页 |
| 2.1.1 Definition of Scaffolding Instruction | 第13-15页 |
| 2.1.2 Steps of Scaffolding Instruction | 第15-17页 |
| 2.2 Studies on Scaffolding Instruction Abroad and at Home | 第17-20页 |
| 2.2.1 Studies on Scaffolding Instruction Abroad | 第17-19页 |
| 2.2.2 Studies on Scaffolding Instruction at Home | 第19-20页 |
| 2.3 Theoretical Basis | 第20-24页 |
| 2.3.1 Constructivism Theory | 第20-22页 |
| 2.3.2 The Theory of Zone of Proximal Development (ZPD) | 第22-24页 |
| Chapter Three Research Design | 第24-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第24页 |
| 3.2 Research Subjects | 第24页 |
| 3.3 Instruments | 第24-26页 |
| 3.3.1 Tests | 第24-25页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第25页 |
| 3.3.3 Interview | 第25-26页 |
| 3.4 Experiment | 第26-27页 |
| 3.5 An Example of Applying Scaffolding Instruction to English Writing | 第27-32页 |
| 3.6 Data Collection | 第32-33页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第33-44页 |
| 4.1 Results and Analysis | 第33-42页 |
| 4.1.1 Results and Analysis of the Tests | 第33-35页 |
| 4.1.2 Results and Analysis of the Questionnaire | 第35-41页 |
| 4.1.3 Results and Analysis of the Interview | 第41-42页 |
| 4.2 Discussion | 第42-44页 |
| Chapter Five Conclusion | 第44-48页 |
| 5.1 Major Findings | 第44-45页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第45页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第45-46页 |
| 5.4 Suggestions for Further Studies | 第46-48页 |
| References | 第48-51页 |
| Appendix A | 第51-53页 |
| Appendix B | 第53-54页 |
| Appendix C | 第54-55页 |
| Appendix D | 第55-56页 |
| Appendix E | 第56-58页 |
| Acknowledgements | 第58-59页 |
