摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第10-23页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.1 全面二孩政策 | 第10页 |
1.1.2 城乡一体化进程 | 第10-11页 |
1.1.3 义务教育均衡发展 | 第11页 |
1.2 研究意义 | 第11-12页 |
1.2.1 理论意义 | 第11页 |
1.2.2 实践意义 | 第11-12页 |
1.3 国内外研究现状综述 | 第12-20页 |
1.3.1 检索结果——文献检索结构分析 | 第12页 |
1.3.2 检索结果——文献组成内容分析 | 第12-20页 |
1.4 研究目的与研究内容 | 第20页 |
1.4.1 研究目的 | 第20页 |
1.4.2 研究内容 | 第20页 |
1.5 研究思路、方法与技术路线 | 第20-23页 |
1.5.1 研究思路 | 第20-21页 |
1.5.2 研究方法 | 第21-22页 |
1.5.3 技术路线 | 第22-23页 |
第2章 核心概念与理论基础 | 第23-27页 |
2.1 核心概念 | 第23-24页 |
2.1.1 全面二孩政策 | 第23页 |
2.1.2 生育意愿 | 第23-24页 |
2.1.3 小学学龄人口 | 第24页 |
2.1.4 乡村小学 | 第24页 |
2.2 基本理论 | 第24-27页 |
2.2.1 教育均衡理论 | 第24-25页 |
2.2.2 教育公平理论 | 第25-27页 |
第3章 全面二孩政策下常德市乡村小学适龄人口变动研究 | 第27-42页 |
3.1 本研究所采用的人口测算模型和基期数据 | 第27-29页 |
3.1.1 人口测算模型 | 第27-28页 |
3.1.2 基期数据 | 第28-29页 |
3.2 常德市小学教育阶段学龄人口变动特征 | 第29-37页 |
3.2.1 常德市已婚人口生育意愿与生育行为调查 | 第29-34页 |
3.2.2 常德市小学教育阶段学龄人口年龄结构变动特征 | 第34-35页 |
3.2.3 常德市小学教育阶段学龄人口城乡结构变动特征 | 第35-37页 |
3.3 常德市乡村小学学龄人口变动预测 | 第37-42页 |
3.3.1 常德市乡村小学在校适龄儿童预测 | 第37-39页 |
3.3.2 常德市乡村小学师资扩容预测 | 第39-40页 |
3.3.3 常德市乡村小学校舍需求估算 | 第40-42页 |
第4章 常德市学龄人口变动对乡村小学教育的影响 | 第42-53页 |
4.1 学龄人口变动对乡村小学教育规模需求持平 | 第43-44页 |
4.2 学龄人口变动对乡村小学教师素质要求提高 | 第44-48页 |
4.2.1 师资数量 | 第44-46页 |
4.2.2 师资素质 | 第46-48页 |
4.3 学龄人口变动对乡村小学教育环境要求提质 | 第48-49页 |
4.3.1 办学条件简陋 | 第48-49页 |
4.3.2 缺乏吸引力 | 第49页 |
4.3.3 家长素质不高 | 第49页 |
4.4 学龄人口变动对乡村小学教育公平诉求增加 | 第49-53页 |
4.4.1 对乡村教育结构的影响 | 第50页 |
4.4.2 对城镇教育结构的影响 | 第50-53页 |
第5章 全面二孩政策下乡村小学教育发展对策 | 第53-64页 |
5.1 发展优质教育,推进教育公平 | 第53-54页 |
5.1.1 强化教育公平理念 | 第53-54页 |
5.1.2 调整城乡小学布局 | 第54页 |
5.1.3 建立资源共享平台 | 第54页 |
5.2 改善教育环境,促进均衡发展 | 第54-56页 |
5.2.1 提倡名校集团办学,助推城乡小学联办 | 第55页 |
5.2.2 加大乡村教育投入,美化乡村校园环境 | 第55-56页 |
5.2.3 发展乡村小班教学,提高乡村教育质量 | 第56页 |
5.3 丰富乡村生活,稳定青年队伍 | 第56-58页 |
5.3.1 整体推进乡村文化建设 | 第56-57页 |
5.3.2 全面提高乡村教师地位 | 第57-58页 |
5.4 开辟补充渠道,支持在家上学 | 第58-64页 |
5.4.1 推广寄宿模式 | 第58-59页 |
5.4.2 完善家长学校 | 第59-60页 |
5.4.3 支持在家上学 | 第60-61页 |
5.4.4 关注留守儿童 | 第61-64页 |
第6章 研究结论与展望 | 第64-67页 |
6.1 主要结论 | 第64-65页 |
6.2 研究的创新点 | 第65页 |
6.3 研究的未来展望 | 第65-67页 |
参考文献 | 第67-70页 |
附录1:问卷样本 | 第70-75页 |
附录2:访谈提纲 | 第75-76页 |
附录3:访谈一览表 | 第76-77页 |
致谢 | 第77-78页 |
作者简历 | 第78页 |