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社会转型视野中的大学生恋爱观研究

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
导论第10-18页
    一、 相关概念的讨论第10-12页
        (一) 社会转型第10-11页
        (二) 大学生恋爱观第11-12页
    二、 选题的研究意义第12-13页
        (一) 理论意义第12页
        (二) 现实意义第12-13页
    三、 国内外研究现状第13-16页
        (一) 国外研究现状第13-14页
        (二) 国内研究现状第14-16页
    四、 研究的方法第16-18页
        (一) 文献资料研究法第16页
        (二) 调查问卷研究法第16-17页
        (三) 访谈法第17-18页
第一章 社会转型期大学生的恋爱观现状调查第18-26页
    一、 调查的具体情况第18-21页
        (一) 调查目的第18页
        (二) 调查设计第18页
        (三) 调查方法第18-19页
        (四) 调查对象第19-21页
    二、 调查结果分析第21-26页
        (一) 恋爱态度第21页
        (二) 恋爱动机第21-22页
        (三) 恋爱能力第22-23页
        (四) 事业与爱情第23页
        (五) 择偶标准第23-24页
        (六) 性观念第24页
        (七) 恋爱道德第24-26页
第二章 社会转型期大学生恋爱观存在的主要问题第26-31页
    一、 恋爱动机不纯正第26-27页
    二、 择偶标准功利化第27-28页
    三、 恋爱态度不明确第28-29页
    四、 性观念开放第29页
    五、 恋爱道德滑坡第29-31页
第三章 影响社会转型期大学生恋爱观的因素分析第31-36页
    一、 社会因素第31-32页
        (一) 资本主义价值观的入侵第31页
        (二) 大学生价值观的变迁第31-32页
    二、 文化因素第32-33页
    三、 教育因素第33-34页
    四、 个体因素第34-36页
第四章 社会转型期引导大学生树立正确恋爱观的对策第36-47页
    一、 改进思想政治理论课教育教学第36-38页
    二、 丰富恋爱观教育途径第38-43页
        (一) 自我教育第38-39页
        (二) 家庭教育第39-41页
        (三) 学校教育第41-43页
    三、 优化恋爱观教育环境第43-47页
        (一) 建立完善的制度环境第43-44页
        (二) 营造良好的文化环境第44-45页
        (三) 创建积极的社会舆论环境第45-47页
总结第47-48页
致谢第48-49页
参考文献第49-53页
附录 1第53-55页
附录 2第55页

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