| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 一、 绪论 | 第9-17页 |
| （一） 研究背景 | 第9-10页 |
| （二） 国内外研究综述 | 第10-12页 |
| 1、 国外研究综述 | 第11页 |
| 2、 国内研究 | 第11-12页 |
| （三） 相关概念的界定 | 第12-14页 |
| 1、 青少年 | 第12页 |
| 2、 人际交往能力 | 第12-13页 |
| 3、 小组工作 | 第13-14页 |
| （四） 理论依据与研究方法 | 第14-17页 |
| 1、 理论依据 | 第14-15页 |
| 2、 研究方法 | 第15-17页 |
| 二、 影响青少年人际交往的因素分析 | 第17-20页 |
| （一） A 社区青少年人际交往的现状分析 | 第17页 |
| （二） 影响青少年人际交往的内在因素 | 第17-18页 |
| （三） 影响青少年人际交往外在因素 | 第18-20页 |
| 三、 社会工作介入青少年人际交往的可行性和必要性 | 第20-22页 |
| （一） 社会工作介入青少年人际交往的可行性 | 第20-21页 |
| （二） 社会工作介入青少年人际交往的必要性 | 第21-22页 |
| 四、 社会工作介入青少年人际交往的实务过程 | 第22-33页 |
| （一） 社会工作介入青少年人际交往的第一个阶段 | 第22-30页 |
| 1、 “健康成长—做有竞争力的接班人”小组的构建过程 | 第22-24页 |
| 2、 “健康成长—做有竞争力的接班人”小组的活动的内容 | 第24-30页 |
| （二） 社会工作介入青少年人际交往的第二阶段 | 第30-33页 |
| 1、 社会工作介入青少年家庭的个案 | 第30-31页 |
| 2、 社会工作介入个案的评估 | 第31-33页 |
| 五、 社会工作介入青少年人际交往的反思和不足 | 第33-36页 |
| （一） 社会工作介入青少年人际交往的反思 | 第33-34页 |
| （二） 社会工作介入青少年人际交往的不足 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-41页 |
| 个人简介 | 第41页 |