| Table of Contents | 第1-7页 |
| List of Abbreviation | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第9-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-25页 |
| ·Brief historical overview of language testing | 第13-15页 |
| ·An overview of CLT | 第15-18页 |
| ·The Emerging of Communicative Language Teaching | 第15-16页 |
| ·Some characteristic features of communicative approach | 第16页 |
| ·Theoretical bases of communicative approach | 第16-18页 |
| ·Development of CLT | 第18-25页 |
| ·Hymes’model of communicative competence | 第19页 |
| ·Canale and Swain's model of communicative competence | 第19-20页 |
| ·Bachman's model of communicative language ability | 第20-22页 |
| ·Language proficiency | 第22-25页 |
| Chapter Three Essential Characteristics of Communicative Language Testing | 第25-38页 |
| ·Criteria of CLT | 第25-26页 |
| ·Distinguishing features of CLT | 第26-38页 |
| ·In terms of design | 第27-34页 |
| ·In terms of operation | 第34-35页 |
| ·In terms of administration | 第35-38页 |
| Chapter Four Methodology of the Research | 第38-44页 |
| ·Objectives | 第38页 |
| ·Instruments | 第38页 |
| ·Subjects | 第38-39页 |
| ·Subjects in the questionnaire surveys | 第38-39页 |
| ·Subjects in the experimental study | 第39页 |
| ·Procedures | 第39-44页 |
| ·Questionnaire surveys | 第39-41页 |
| ·Experimental study | 第41-44页 |
| Chapter Five Results | 第44-53页 |
| ·Data analysis of questionnaires | 第44-47页 |
| ·Conclusion of the questionnaires | 第47-48页 |
| ·Data analysis of experiment | 第48-50页 |
| ·Findings and Contributions | 第50-51页 |
| ·Summary and discussion | 第51-53页 |
| Chapter Six Conclusion | 第53-56页 |
| ·Summary of the study | 第53-54页 |
| ·Limitations of the study | 第54-55页 |
| ·Suggestion | 第55-56页 |
| References | 第56-58页 |
| Appendix 1 | 第58-60页 |
| Appendix 2 | 第60-62页 |
| Appendix 3 | 第62-63页 |
| Appendix 4 | 第63-70页 |
| Appendix 5 | 第70-79页 |
| Acknowledgement | 第79-80页 |
| Published Paper | 第80页 |
