摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
List of Figures and Tables | 第12-13页 |
List of Abbreviations | 第13-14页 |
Chapter One Introduction | 第14-18页 |
1.1 Research Background | 第14-15页 |
1.2 The Purpose of the Research | 第15-16页 |
1.3 The Significance of the Research | 第16页 |
1.4 Research Questions | 第16-17页 |
1.5 The Outline of the Present Thesis | 第17-18页 |
Chapter Two Literature Review | 第18-27页 |
2.1 Research about Cognitive Style and Reading Comprehension | 第18-20页 |
2.1.1 Studies Carried out Abroad | 第18-19页 |
2.1.2 Studies Carried out at Home | 第19-20页 |
2.2 Research about Working Memory and Reading Comprehension | 第20-24页 |
2.2.1 Studies Carried out Abroad | 第20-22页 |
2.2.2 Studies Carried out at Home | 第22-24页 |
2.3 Research about Cognitive Style and Working Memory | 第24-27页 |
Chapter Three Theoretical Framework | 第27-36页 |
3.1 Reading comprehension | 第27-30页 |
3.1.1 The Definition of Reading | 第27页 |
3.1.2 The Nature of Reading Comprehension | 第27-30页 |
3.2 Cognitive style | 第30-33页 |
3.2.1 The Notion of Cognitive Style | 第30页 |
3.2.2 The Classification of Cognitive Style | 第30-31页 |
3.2.3 The Assessment of Cognitive Style | 第31-33页 |
3.3 Working Memory | 第33-36页 |
3.3.1 The Conceptualization of Working Memory | 第33-34页 |
3.3.2 Working Memory Measurement | 第34-36页 |
Chapter Four Research Methodology | 第36-42页 |
4.1 Research Hypotheses | 第36页 |
4.2 Participants | 第36页 |
4.3 Instruments | 第36-40页 |
4.3.1 The Cognitive Style Analysis (CSA) Test | 第37页 |
4.3.2 The Working Memory Capacity Test | 第37-39页 |
4.3.3 The Reading Comprehension Test | 第39-40页 |
4.4 Research Procedure and Data Collection | 第40-42页 |
Chapter Five Results and Discussion | 第42-51页 |
5.1 Results | 第42-48页 |
5.1.1 The First Research Question | 第42-43页 |
5.1.2 The Second Research Question | 第43-45页 |
5.1.3 The Third Research Question | 第45-48页 |
5.2 Discussion | 第48-51页 |
5.2.1 The First Research Question | 第48页 |
5.2.2 The Second Research Question | 第48-49页 |
5.2.3 The Third Research Question | 第49-51页 |
Chapter Six Conclusion | 第51-56页 |
6.1 Major Findings of the Research | 第51-52页 |
6.2 Methodological Implications | 第52-53页 |
6.3 Pedagogical Implications | 第53-54页 |
6.4 Limitations and Suggestions | 第54-56页 |
Bibliography | 第56-59页 |
Acknowledgements | 第59-60页 |
Appendix | 第60-74页 |
Appendix A Cognitive Style Analysis (CSA) Test Material | 第60-63页 |
Appendix B Working Memory Capacity (WMC) Test Material | 第63-66页 |
Appendix C Reading Comprehension Test Material | 第66-74页 |
个人简历 | 第74页 |