李淑章中学语文课堂教学艺术研究

中文摘要	第3-4页
abstract	第4-5页
引言	第7-11页
(一)选题意义	第7-8页
(二)研究现状	第8-9页
(三)研究方法	第9页
(四)概念界定	第9-10页
1.教学艺术	第9-10页
2.语文课堂教学艺术	第10页
(五)创新性	第10-11页
一、李淑章语文教学实践活动与语文教育思想	第11-25页
(一)语文教学实践活动	第11-12页
(二)语文教育思想	第12-25页
1.准确理解语文学科性质	第12-13页
2.正确认识语文教师	第13-18页
3.以学生为本	第18-20页
4.生活本源思想	第20-21页
5.作文教学思想	第21-25页
二、李淑章中学语文课堂教学艺术内涵	第25-37页
(一)中学语文课堂教学艺术遵循的总原则	第25-26页
(二)精于提高课堂教学效率	第26-30页
1.热情饱满的教学态度	第26-27页
2.异彩纷呈的课堂气氛	第27-28页
3.凭依“三引起”实现课堂高效率	第28-30页
(三)独特而多样的教学艺术	第30-37页
1.启发式教学	第30-32页
2.一三教学艺术	第32-34页
3.因材施教	第34-37页
三、李淑章中学语文课堂教学艺术的启示	第37-41页
(一)痴迷教苑,心怀挚爱	第37-38页
(二)广阅经典,敏思勤行	第38-39页
(三)课堂历练,着手细微	第39-41页
结语	第41-42页
参考文献	第42-44页
致谢	第44页