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江西电信公司校园市场移动业务营销策略研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 绪论第9-17页
    1.1 选题背景及意义第9-10页
    1.2 国内外的研究现状第10-14页
        1.2.1 国外研究现状第10-11页
        1.2.2 国内研究现状第11-14页
    1.3 研究思路及方法第14-17页
        1.3.1 研究思路第14-15页
        1.3.2 研究的方法第15-17页
第2章 相关概念及理论基础第17-24页
    2.1 市场营销第17-19页
        2.1.1 校园市场概念第17-18页
        2.1.2 移动业务概念第18-19页
    2.2 营销理论第19-22页
        2.2.1 营销组组合理论第19-20页
        2.2.2 整合营销理论第20页
        2.2.3 蜂鸣营销理论第20-21页
        2.2.4 大数据营销理论第21页
        2.2.5 竞争优势理论第21-22页
    2.3 市场环境分析方法第22-23页
        2.3.1 PEST分析法第22页
        2.3.2 SWOT分析法第22-23页
    2.4 STP营销第23-24页
第3章 大学生心里特征及消费特征分析第24-32页
    3.1 大学生心理特征分析第24-27页
        3.1.1 调查对象第24-25页
        3.1.2 问卷内容第25页
        3.1.3 问卷分析第25-26页
        3.1.4 分析结果第26-27页
    3.2 大学生消费特征分析第27-32页
        3.2.1 问卷内容第27页
        3.2.2 问卷分析第27-30页
        3.2.3 分析结果第30-32页
第4章 江西电信校园移动业务的一般外部环境分析第32-34页
    4.1 政策环境第32页
    4.2 经济环境第32-33页
    4.3 文化环境第33页
    4.4 技术环境第33-34页
第5章 江西电信校园移动业务的市场现状分析第34-46页
    5.1 公司概况第34-35页
    5.2 江西电信校园市场现状第35-36页
        5.2.1 江西电信校园市场发展历程第35页
        5.2.2 江西省电信企业的校园营销策略第35-36页
    5.3 江西电信校园市场发展与竞争对手比较第36-38页
        5.3.1 套餐战略与竞争企业分析第36-37页
        5.3.2 渠道覆盖与竞争对手比较第37-38页
        5.3.3 促销宣传与竞争对手比较第38页
    5.4 SWOT分析第38-44页
        5.4.1 优势第39-40页
        5.4.2 劣势第40-41页
        5.4.3 机遇第41-42页
        5.4.4 威胁第42-44页
    5.5 江西电信校园市场面临的问题分析第44-46页
        5.5.1 产品设计问题第44页
        5.5.2 宣传推广问题第44-45页
        5.5.3 渠道问题第45页
        5.5.4 营销能力开拓问题第45-46页
第6章 江西电信校园移动业务营销策略设计第46-53页
    6.1 产品的策略设计第46-47页
        6.1.1 宽带融合策略的设计第46-47页
        6.1.2 手机应用第47页
    6.2 资费策略设计第47-48页
        6.2.1 资费的简化与优惠设计第47页
        6.2.2 积木自主式套餐第47-48页
    6.3 促销策略第48-51页
        6.3.1 智能机渗透第48页
        6.3.2 宣传营销第48-49页
        6.3.3 体验营销第49-50页
        6.3.4 娱乐营销第50-51页
    6.4 渠道营销第51-53页
        6.4.1 校园渠道营销第51-52页
        6.4.2 直销渠道第52页
        6.4.3 网络渠道第52-53页
第7章 江西电信校园移动业务营销策略的实施保障第53-57页
    7.1 服务保障第53-54页
    7.2 激励保障第54-55页
    7.3 人员保障第55-56页
    7.4 技术保障第56-57页
第8章 结论与展望第57-59页
参考文献第59-62页
致谢第62-63页
附录第63-65页
    大学生心里特征问卷第63-64页
    大学生消费水平调查问卷第64-65页

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