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高校健美课学生体质状况及运动干预效果研究--以华中师范大学为例

摘要第6-7页
Abstract第7页
前言第10-12页
    1 选题依据第10-11页
    2 研究目的和意义第11-12页
1 文献综述第12-17页
    1.1 概念界定第12页
        1.1.1 健美运动第12页
        1.1.2 体质第12页
        1.1.3 健康促进第12页
        1.1.4 运动干预第12页
    1.2 研究现状第12-17页
        1.2.1 健美运动研究现状第12-14页
        1.2.2 体质研究现状第14-15页
        1.2.3 健康促进研究现状第15-16页
        1.2.4 运动干预研究现状第16-17页
2 研究对象与方法第17-19页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 研究方法第17-19页
        2.2.1 文献资料法第17页
        2.2.2 数理统计法第17页
        2.2.3 调查法第17页
        2.2.4 体质测试法第17-18页
        2.2.5 实验研究法第18-19页
3 健美运动干预方案第19-27页
    3.1 时间与频率第19页
    3.2 运动强度第19-20页
    3.3 制定的原则第20页
    3.4 实施的流程图第20-22页
    3.5 实施的步骤第22-27页
4 结果与分析第27-40页
    4.1 锻炼效果评价第27页
    4.2 体质测试结果与分析第27-29页
        4.2.1 学生身体形态水平第28页
        4.2.2 学生身体机能水平第28页
        4.2.3 学生身体素质水平第28-29页
    4.3 运动干预结果与分析第29-37页
        4.3.1 身体形态指标结果与分析第29-32页
        4.3.2 身体机能指标结果与分析第32-34页
        4.3.3 身体素质指标结果与分析第34-37页
    4.4 健美课学生基本目标实现情况第37-40页
5 结论与建议第40-41页
    5.1 结论第40页
    5.2 建议第40-41页
参考文献第41-44页
附录第44-51页
致谢第51页

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