| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究内容与框架 | 第14-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14-16页 |
| 1.3.2 研究框架 | 第16-17页 |
| 1.4 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第17页 |
| 1.4.2 问卷调查法 | 第17页 |
| 1.4.3 实证研究法 | 第17-18页 |
| 1.5 研究可能的创新点 | 第18页 |
| 1.6 本章小结 | 第18-19页 |
| 2 相关理论基础及文献综述 | 第19-33页 |
| 2.1 相关理论基础 | 第19-23页 |
| 2.1.1 领导风格理论 | 第19-21页 |
| 2.1.2 人力资源管理理论 | 第21-22页 |
| 2.1.3 平衡计分卡理论 | 第22页 |
| 2.1.4 社会交换理论 | 第22-23页 |
| 2.1.5 社会认知理论 | 第23页 |
| 2.2 文献综述 | 第23-32页 |
| 2.2.1 家长式领导研究综述 | 第23-28页 |
| 2.2.2 人力资源管理效能研究综述 | 第28-31页 |
| 2.2.3 企业绩效研究综述 | 第31-32页 |
| 2.3 本章小结 | 第32-33页 |
| 3 概念模型构建与研究假设 | 第33-41页 |
| 3.1 概念模型构建的依据 | 第33-35页 |
| 3.1.1 家长式领导与企业绩效的关系 | 第33-34页 |
| 3.1.2 家长式领导与人力资源管理效能的关系 | 第34页 |
| 3.1.3 人力资源管理效能与企业绩效的关系 | 第34-35页 |
| 3.2 概念模型构建 | 第35-36页 |
| 3.3 研究假设 | 第36-39页 |
| 3.3.1 家长式领导与企业绩效的关系假设 | 第36-37页 |
| 3.3.2 家长式领导与人力资源管理效能的关系假设 | 第37-38页 |
| 3.3.3 人力资源管理效能与企业绩效的关系假设 | 第38-39页 |
| 3.3.4 人力资源管理效能中介家长式领导与企业绩效的关系假设 | 第39页 |
| 3.4 本章小结 | 第39-41页 |
| 4 研究设计 | 第41-47页 |
| 4.1 调查对象及方法 | 第41页 |
| 4.2 问卷设计 | 第41页 |
| 4.3 测量量表的开发 | 第41-44页 |
| 4.3.1 家长式领导的测量量表 | 第41-43页 |
| 4.3.2 人力资源管理效能的测量量表 | 第43页 |
| 4.3.3 企业绩效的测量量表 | 第43-44页 |
| 4.4 问卷的发放与回收 | 第44-45页 |
| 4.5 本章小结 | 第45-47页 |
| 5 数据分析与假设检验 | 第47-63页 |
| 5.1 描述性统计分析 | 第47-48页 |
| 5.2 信度和效度分析 | 第48-54页 |
| 5.2.1 信度分析 | 第48-51页 |
| 5.2.2 效度分析 | 第51-54页 |
| 5.3 相关分析 | 第54-56页 |
| 5.3.1 家长式领导、人力资源管理效能与企业绩效的相关分析 | 第54-55页 |
| 5.3.2 家长式领导各维度、人力资源管理效能与企业绩效的相关分析 | 第55-56页 |
| 5.4 回归分析 | 第56-62页 |
| 5.4.1 多重共线性检验 | 第56-57页 |
| 5.4.2 家长式领导、人力资源管理效能与企业绩效的回归分析 | 第57-59页 |
| 5.4.3 家长式领导各维度、人力资源管理效能与企业绩效的回归分析 | 第59-62页 |
| 5.5 模型验证结果 | 第62-63页 |
| 6 研究结论与展望 | 第63-69页 |
| 6.1 主要结论 | 第63-65页 |
| 6.2 管理启示 | 第65-67页 |
| 6.3 论文的局限性与展望 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-75页 |
| 附录 | 第75-79页 |
| 致谢 | 第79-81页 |
| 攻读学位期间主要成果 | 第81页 |
